如图把一个正方形的边长增家5厘米,就变成一个大正方形的面积是多少平方厘米?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:28:30
有5个边长为1的正方形,排列形式如图,请把它们分割后拼接成一个大正方形.(在正方形中画出拼接的虚线)

分割方法和拼接方法分别如图(1)和(2).由于每一个小正方形的面积都是1,则5个小正方形的面积为5,因此分割后拼接成一个新的正方形的面积也是5,故拼接的新正方形的边长为5,根据勾股定理可得5是边长为1

如图,正方形中套着一个长方形,正方形的边长是12分米,长方形的四个顶点刚好把正方形的四条边分成一长和

如图:正方形的边被分成的长段为:12×2÷(2+1)=8分米正方形的边被分成的短段为:12×1÷(2+1)=4分米长方形的面积为:12×12-1/2×8×8×2-1/2×4×4×2=64平方分米&nb

如图,正方形中套着一个长方形,正方形的边长是8分米,长方形的四个角的顶点恰好把正方形四条边分成两段,其

请将问题补充完整再问:其中长的一段是短的3倍。求阴影部分的面积。再答:如上图所示 阴影部分面积为:S□HBEF-S△ABC-S△CED-S△GHD-S△AHG 设CE为xdm,则C

如图,把一张正方形硬纸板的四角去掉边长为4厘米的正方形,然后沿虚线折叠成一个长方体纸盒,这个长方体纸

盒子:长=25-4×2=17厘米宽=15-4×2=7厘米高=4厘米体积=17×7×4=476立方厘米表面积=17×7+2×(17×4+7×4)=311平方厘米

如图,一张边长为16厘米的正方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为x厘米的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体,设长

(1)一张边长为16cm的正方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为xcm的小正方形后,所形成的容器底面边长为16-2x,高为x,则V=x(16-2x)2,(2)在V=x(16-2x)2中,当x=2时

如图1,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)如图2所示:(2)如图1所示:拼成的图形面积为;5,边长为:5;(3)如图3所示;(4)能,如图4所示:边长为:10.

如图,把这块木板截成2块,然后拼成一个正方形,拼出的正方形边长是多少?

36X9=18X18边长是18再问:��ô��18再问:��ͼ��

把一张边长为40 cm的正方形硬纸板,进行适当的裁剪,折成一个长方体盒子(1)如图,若在正方形硬纸板

第(2)小题可以用1600-4x²-2x(20-x)=550解得X=15,长方体的长=15,宽=10,高=5cm第(1)小题不可以用,因为它是无盖的长方体

大正方形的边长为2,小正方形的边长为1,怎样把大正方形剪成四块,与小正方形拼成一个边长为根号5的正方形

把大正方形切成两个1*2的长方形.然后沿长方形的对角线切开,得到4个边长为1,2的直角三角形.其斜边长为根号5.以它的斜边为正方形的边构成一个更大的正方形,中间的空用小正方形填上.

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形。

(1)边长=.(2)能.如图所示:(3)能,如图所示:边长=.

如图,纸上有五个边长为e的小正方形组成的图形纸,我们可以把v剪开拼成一个正方形.

(e)8个小正方形拼成一个大正方形后,面积不变,所以拼成r正方形r面积是:8×e×e=8边长=8(2)能.如图所示:(3)能,如图所示:边长=e0

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形. (1)拼成的正方形的面积与边长分别是多

(1)5个小正方形拼成一个大正方形后,面积不变,所以拼成的正方形的面积是:5×1×1=5边长=(2)能.如图所示:(3)能,如图所示:边长=

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)如图所示:拼成的图形面积为;5,边长为:5;(2)如图所示:边长为:5;(3)如图所示:面积为:10,边长为:10.

有5个边长为1的正方形,排列形式如图.请把它们分割后拼接成一个大正方形

5个边长为1的正方形组成的长方形面积为:1*5=5重新拼成的大正方形面积也应为5则边长应为:√5即,以√5为边长重新拼接.再问:完整的过程

如图,把一个边长20厘米的正方形剪成4个相同的小正方形,每个小正方形的周长是(  )厘米.

20×2=40(厘米),答:每个小正方形的周长是40厘米.故选:C.