如图所示的轮系中,设已知各轮齿数z1=30,计算转速和转动方向

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 00:22:47
大学机械原理轮系题目如图所示轮系中,已知各轮齿数为:Z1=15.Z2=Z2’ =25,Z3=60,运动从1轮输

1.首先可以判读该机构为周转轮系,因为1轮不固定,3不固定,则,这是周转轮系中的差动轮系2.用标箭头的方法(对称的标),确定各机构转向.如图:3.计算过程如下:4.

设计齿轮传动时,如何选择齿轮材料及两轮齿面间的硬度差?

现在呢加工和热处理工艺提高了一般为了方便生产都是用硬齿面的!基本没有硬度差以前是为了设计寿命相近所以要求齿轴的硬度比齿轮的高现在没有必要了

汽车机械基础计算题如图所示的轮系中,已知各轮齿数为z1=15,z2=25,z2'=15,z3=30,z3'=15,z4=

i15=(25*30*30*60)/(15*15*15*2)=200,蜗轮5方向如附图所示,顺时针.

为什么自行车上大齿轮带动最小的驱动轮齿轮,用力最多

负载(自行车)一定,启动力矩等于力乘以力臂(后轮小齿轮半径),所以后齿轮越小,用力越大.

在图示轮系中,已知:转速n1=2000r/min,转动方向如图示,其余各轮齿数为z1=20,z2=40,z2’=30,z

属于定轴轮系.传动比等于,所有被动轮齿数乘积,除以,所有主动轮齿数的乘积.传动比等于(108×36×40)/(20×30×2)=129.6齿轮4的转速n4=2000/129.6=15.432r/min

比较两个模数不同的轮齿尺寸,说明模数大小的意义

模数是齿轮最基本的参数,模数=齿距/3.14,分度圆直径=齿数*模数.模数相同的两个齿轮,齿数越多,齿轮直径越大.齿数相同的两个齿轮,模数越大,齿轮直径越大.在齿轮传动过程中,两个啮合齿轮的模数必须相

齿轮的齿距和模数表示什么意思?模数的大小对齿轮和轮齿各有什么影响?

齿轮的齿距,是相邻两齿同侧齿廓(渐开线)之间分度圆弧长.模数,是齿距与π(圆周率)的比值.模数大,齿就强壮、厚实;齿轮的尺寸就大.

在轮系中,已知各轮齿数为Z1=15,Z2=25,Z2'=15,Z3=30,Z3'=15,Z4=30,Z4'=2,Z5=6

该轮系的传动比i5=i1*i2*i3*i4=Z2/Z1*Z3/Z2'*Z4/Z3'*Z5/Z4'=25/15*30/15*30/15*60/2=200在减速器设计中,一般要求一对啮合齿轮的齿数一奇一偶

齿轮轮齿的加工方法常用的分为()和()两大类

齿轮轮齿的加工方法很多,如切削、铸造、轧制、冲压等,其中常用的是切削加工方法.切削加工方法分为成形法和范成法两类.

变位齿轮的轮齿大小形状是不是和标准一样的?

变位齿轮与基本参数相同(模数、齿数、压力角)标准齿轮,齿廓渐开线是同一基圆“生成”的;负变位齿轮齿廓渐开线比标准齿轮“靠下”(靠近基圆部分);正变位齿轮齿廓渐开线比标准齿轮“考上”(远离齿顶圆);负变

要制作一个如图所示的等腰三角形ABC,已知它的周长为40cm,设底边BC长为y cm,设腰AB为x cm

1.∵Y+2X=40㎝∴Y=40-2X2.∵Y=40-2X>02X>Y∴10<X<203.X=15㎝Y=40-30=10㎝再问:第一题是?再答:那不是吗?再问:并指出其中的常量与变量再答:呃……你就采

已知自行车的前齿轮轮齿数48个,后齿轮齿数24个,车轮直径50厘米,前后齿轮各转多少圈才能重新回到原来的位置?

求48和24的最小公倍数是48.48÷48=148÷24=2前齿轮转1圈,后齿轮转2圈,就能同时回到原来的位置.

已知楼梯的剖面如图所示,若在楼梯上铺设地毯,则地毯长多少米?

AB、BC=?再问:啥意思?再答:AB、BC长为多少再问:AB是5米BC是4米再答:那就好做了,地毯长为AB+BC=5+4=9米

直齿圆柱齿轮轮齿的大小取决于

直齿圆柱齿轮轮齿的大小取决于模数的大小.

在二维图中斜齿圆柱齿轮的轮齿的画法和直齿的一样吗?

追问:其实我是想知道在CAD出的A4图的斜齿圆柱齿轮在画轮齿时是不是和直齿一样谢谢我还有个问题那我们在画渐开线齿轮的时候渐开线是怎么找的?》书上说是沿着基圆的切线滚过的什么什么的?回答:我想问你一下:

斜齿轮的轮齿受力情况为何是法向进行的?

斜齿轮啮合时,“啮合力”是沿齿廓接触点(线)的法向方向的,这是两个物体接触、力的原理决定的,不是和端面平行的.再问:这个法向力是不是由平行于端面的力和轴向力合成的呢?再答:这个法向力是不是由平行端面的