作业帮如图所示的正方形是由8块
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 09:54:22
将4个数字和1个字母括起来的不同的方法有：（1、2、3、4、A）； （1、2、3、4、B）； （1、2、3、4、C ）； （1、2、3、4、D）；&
瓷砖的边长是：14÷（5×2+2×2）=14÷（10+4）=14÷14=1，（1）当两块瓷砖都有一条边和原图中的正方形的一边是公共时周长是：7×2×1+2×2×1=14+4=18；（2）当两块瓷砖都有
请上图,谢谢文字叙述太难懂了,又不知道正方形大小,囧发不了图请Hi我
1.设长为x米,宽为y米由图一可知：3x=5y则x:y=5:3大正方形的边长=2y+x,则大正方形的面积=(2y+x)(2y+x)=x²+4xy+4y²每一个长方形的面积=xy,8
（1）三角形ACD面积为5×2÷2=5三角形ABC面积5×3÷2=7.5则四边形ABCD面积5+7.5=12.5（2）AD²=1²+2²=5,CD²=2
沿着第一排的第二个后、第二第三排四个后分开,然后把二排分下的两个放在第一排前,第一排3个和第三排的1个放在一起放最上面.成功.
如图所示：由已知条件可知，从正面看有3列，每列小正方数形数目分别为4，2，3；从左面看有3列，每列小正方形数目分别为2，4，3．据此可画出图形．
将1*5的图形分成1*1的一个正方形,和1*2为直角边的四个三角形.旋转拼出的图形象动画版大风车的样子,那个1*1的正方形在风车的中心,四个三角形的斜边是拼出图形大正方形的四条边.
http://ci.baidu.com/IZd3PQHn03,验证码：h9fk再答：再答：再问：谢谢了再问：解析一下再答：再答：看明白了么？再答：？再问：看看再答：o再问：迷糊再答：e再问：不太清晰再
设长为5a,宽为3a由图可知长方形宽的2倍比长多2（注意认真观察图形就会发现）所以：2*3a-5a=2a=2长方形的长为10,宽为6大正方形的边长为长方形的长与宽的2倍之和,所以大正方形的边长为：10
随手画的,就这个意思.
设小正方形的边长为1,则AB=√（3²+3²）=3√2BC=√（2²+3²）=√13CD=√（2²+4²）=2√5DA=√（1²+