如图所示为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 05:06:29
(1)由二力平衡可知,当木块被匀速拉动时,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;(2)探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时,应使接触面的粗糙程度相同;(3)由甲、丙两图可知,接触面粗糙程度相同时
提出问题:滑动摩擦力与哪些因素有关呢?猜想与假设:1)与接触面粗糙程度有关2)与压力的大小有关.实验探究:1)让小车在桌面上匀速直线运动,此时摩擦力和弹簧秤的拉力平衡,摩擦力的大小即是弹簧秤的示数F1
(1)匀速(注:为了保证弹簧测力计稳定读数)(2)1和3(3)0.4(摩擦力只与摩擦系数以及压力有关、与拉力无关)(4)控制变量法欢迎追问!再问:拉力不等于摩擦力吗再答:滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙
1、沿水平方向做滑动运动;2、压力越大甲丙3、3N0N别忘了采纳呦
①在本实验中,必须使物体在水平面上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小;②读图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则其示数为1N+0.2N=1.2N;③因为
你的这个问题是将长物体放在木板上,并将弹簧固定,在拉动长木板时木块处于(静止)——状态,此时弹簧测力计的示数(不变)——(变化/不变化),你认为这种方法(行)——(行/不行).为什么?物体受到二个力的
(1)实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小,这是运用了物理学的二力平衡原理,这要求用测力计拉动木块做匀速直线运动.(2)根据生活经验和已有知识,可以猜想滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有
猜想:1、可能和接触面的粗糙程度有关.2、可能和物体相互压力有关.3、可能和接触面积有关.4、可能和滑动快慢速度有关.实验结果:1、和接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.2、和物体相互
(1)比较(甲)、(乙)两图,接触面粗糙相同,压力越大,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大.所以在粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.(2)(乙)、(丙)两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系
研究影响滑动摩擦力大小的因素探究方法(控制变量法)
(1)实验时,使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动,木块处于平衡状态,木块受到的摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力,由平衡条件可知,木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)猜想:滑动摩
力能改变物体的运动状态.
因为木块相对A来说是静止的,只受一对平衡力.
(1)压力大小(2)等于(3)C解析:(1)因为影响因素有粗糙程度和压力大小两个,应控制这两变量.(2)可理解为木块相对于纸条作匀速直线运动(相对),受力平衡.故有:F(拉)=f(纸条、木块间)(3)
用初中的方法就行让小车从斜面相同位置滑下:1、进入水平桌面时选择不同的平面:玻璃面、木板、毛巾等,看其滑行距离.从能量角度,从相同高度滑下的物体由重力势能转化的动能是一样的,那么摩擦力所做的负功W=f
物体的粗糙程度,接触面的粗糙程度,接触面的大小,拉力的大小,运动的状态(匀速还是加速,或者减速.加速减速包括匀加速匀减速).
与接触面的正压力大小和接触面的粗糙程度有关
如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_弹簧测力计没有在水平方向上拉动______.纠正错误后,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_变大___因为,