如图所示为探究加速度

（1）电火花打点计时器使用220V交流电．（2）A、该实验首先必须要平衡摩擦力，故A正确．B、由于该实验的连接方式，重物和小车不具有共同的加速度，小车是在绳的拉力下加速运动，此拉力可由测力计示数获得，

因为是实际实验,所以要考虑车的质量.设车的质量为m,则M1=M2时,m+M1=m+M2.故A对.但M1=2M2时,m+M1

因为还有摩擦力再问：不是已经被平衡了么？再答：我知道，因为这个实验是探究加速度a与拉力F的关系，如果你这么求就说明已经知道了这个关系式，所以不能用，这个实验就是探究这个关系式的，不能用来求加速度。

（1）为了使物体成像在光屏上，首先要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，而图示的情景中，光屏中心与烛焰凸透镜的中心不在同一高度．图示的物距为20厘米，而凸透镜的焦距为15厘米，根据凸透镜成像

（1）实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小，这是运用了物理学的二力平衡原理，这要求用测力计拉动木块做匀速直线运动．（2）根据生活经验和已有知识，可以猜想滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有

Ve=V中=(DE+EF)/T=(16+18)/(0.02*2)=850mm/s=0.85m/sV平均=S总/T总=（10+12+14+16+18)/(0.02*5）=0.7m/s因为是奇数段距离,舍

加速度恒定时,E点瞬时速度等于DF段平均速度,V(E)=34*0.001/0.04=0.85m/s观察得到相邻两段位移相等是一段标准的匀加速直线运动x2-x1=aT^2,a=5m/s^2再问：34Ϊʲ

压强=压力/接触面积质量相同,压力（即重力）相同,甲的密度是乙的8倍,在相同质量下,甲的体积是乙的1/8,从而推出甲的边长是乙的1/2,接触面积是乙的1/4.即答案为B

分别把2点之间的距离量出来,用公式：xm-xn=(m-n)at²来计算,最后用求出来的加速度求平均值,减少误差.再问：帮忙算下好么再答：你的纸带我都没看到，计数点之间的距离必须要用直尺自己测

实验中将木板倾斜,平衡摩擦力后,分别隔离小车和小桶和砂为研究对象,进行受力分析.设小车质量为M,砝码质量为m,小车运动和小桶和砂下落的加速度大小相同,设加速度大小为a.对小车进行受力分析,细线的拉力为

速度时间图线是一条向下倾斜的直线，表示物体做匀减速直线运动，t=0时的速度为30m/s，直线的斜率表示加速度，任意一段时间内的平均加速度等于任意一个时刻的瞬时加速度，故加速度为a＝△v△t＝0−30m

0.390.6再问：过程呢？？？详细的，谢谢再答：交流电的频率为50HZ也就是每秒打50个点，也就是每两个点之间的时间间隔为0.02s所以每两个计数点之间的时间间隔为0.1s在匀加速运动中，速度的平均

A当m1=m2,F1=2F2时,x1=2x2

探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法．故选：A．

变速箱中齿轮的角速度与齿轮半径成反比,则乙的角速度为ω*r1/r2同理丙的角速度为(r1/r2)*ω*r2/r3=ωr1/r3故选A

（1）当环境的光线比点燃的蜡烛发出的光线强时，由于眼睛的视差问题，就看不清蜡烛的像，在较黑暗的环境下容易看清蜡烛的像，所以在较暗的环境中完成较好．实验时玻璃板如果不与桌面垂直，像就不能呈在桌面上，不利

为了保证实验成功,要保证更换电阻后电压表的示数仍为4V,∵电源电压为6V,∴滑动变阻器两端的电压只能是2V,即：U1：U2=4V：2V=2：1,∵两电阻串联,∴R1：R2=U1：U2=2：1,∵滑动变

平衡摩擦力的本质就是使小车的重力沿斜面方向的分力与小车所受的阻力相平衡，其目的是使小车所受的合力等于细绳对小车的拉力．具体操作是：小车靠近打点计时器的一端应连着纸带且接通电源，小车靠近定滑轮的一端，不

速度是是个矢量,在A点速度是Va在B点的速度是Vb,根据矢量合成,Vb=Va+△V或△V=Vb-Va(这是矢量式)Δv是速度变化量

严格地讲,是不相等的.试验中,“只要钩码的质量比小车的质量小得多”,也就是说,“钩码的质量相对于小车质量可以忽略时”,可以认为绳子的拉力与钩码的重力相等.