如图所示ab两小球套在水平

洛伦兹力向左,随速度增大而增大,电场力向右,大小不变.加上向上的摩擦力,加速度应为先增大后减小,直到0.选B、D.再问：为什么速度会增大再答：一直有加速度嘛。再问：为什么一直有加速度加速度为什么先增大

y=gt^2/2x=v0ttan300=y/x解得空中飞的时间t=2v0/(g根号3)

将A、B的速度（肯定是沿着直杆方向）分解成沿着绳子和垂直绳子的两个方向.两个小球在沿着绳子的方向上速度相等.所以vAcosa＝vBcosb再问：呃答案是AD吗？再答：A自然就是对的，而B就错了。随着A

小球做平抛运动，竖直方向有：t=2hg＝2.510＝0.5s水平方向的最小位移为s，所以最小速度v0＝st＝10m/s故选B

小球做平抛运动，竖直方向有：h=12gt2得：t=2hg=2×1.2510s=0.5s水平方向的最小位移为s，所以最小速度v=st=50.5m/s=10m/s答：小球的速度至少为10m/s时，小球才能

A、若A、B为同种电荷，AB之间的库仑力为排斥力，并且力的方向和速度的方向不再一条直线上，所以B球一定做曲线运动，由于AB之间的距离越来越大，它们之间的库仑力也就越来越小，所以B球的加速度在减小，所以

解题思路：紧扣基础，结合平面几何知识，确定沿线速度方向位移多大会使绳子被拉高h,解题过程：

用公式向心力F=mrw^2思路：不滑动时两者向心力相等m1r1w^2=m2r2w^2m1r1=m2r2转化单位并代入,得0.05r1=0.1r2r1=0.21-r2代入上式0.05*（0.21-r2）

这属于最速降线问题,本质比较复杂,但在高中阶段认为不会出现你画的那种情况,实际上是存在的,是很复杂的曲线形式,也存在一定的曲线使P先落地,不过过程很复杂,中学阶段可以不考虑.你可以看下面的资料,最速降

如图所示，h=R2，则Od=32R．小球做平抛运动的水平位移x=R+32R．竖直位移y=h=R2， 根据y=12gt2   x=v0t联立以上两式解得R=4v0

A、两小球所受的绳子的拉力提供向心力，所以向心力大小相等，角速度又相等，则有：m1ω2R1=m2ω2R2R1+R2=L解得：R1＝m2Lm1+m2，R2＝m1Lm1+m2，绳子的拉力为：F=m1ω2R

AB、在水平轨道AB上运动时，两小球的速度均为5m/s，相距s=10m，当乙球斜面开始下落后2s甲才到达斜面；两球在斜面上的平均速度相同，在斜面上的时间相同，所以当乙到达斜面低端后2s甲才到达斜面低端

选B再问：为什么？再答：都是匀速运动，又只受两个力，二力平衡f1=umg=4f2=umg=6肯定m甲小于m乙啊谢谢

60度F=MG此时没有摩擦力,拉力做工为MGH,有机械定理可知,此时机械效率100%,做功是最少的.再问：你的想法跟我一样，但是书后参考答案是60°，√3mg。麻烦你再思考一下，看看是答案错了，还是我

先以B球为研究对象，分析受力情况，作出力图如图1所示，则有细线对B球的拉力T=mgcosθ（θ是细线与竖直方向的夹角），竖直杆对B球的压力N=mgtanθ，当A球缓慢向右移动时，θ增大，cosθ减小，

A,B为异号电荷AB间存在相互吸引的库仑力A球固定相当圆心AB间存在相互吸引的库仑力成为了B球的向心力B球可能做匀速圆周运动也可能因向心力不够做离心运动因此距离变大库仑力变小导致加速度变小越来越远后导

登录菁优网理科网站.再问：-_-||再问：无语

A、当缓慢向右拉A时，由于整体在竖直方向的受力平衡，故A处受到的支持力不变，则由Ff=μFN可知，A受到的摩擦力不变；故A正确；B、C、若向右以某一明显速度拉动A时，A与B的实际运动，可分解为沿绳和垂

QA=1.0*10^-10C则,A球带正电,则B球带负电,设大小为QB,（若带正电或不带电都不会呈现两球静止）对B球受力分析得k×QA×QB÷R^2=QB×E即,E=k×QA÷R^2=9×10^9×1

（1）无拉力,B会先滑动,f=m2Rω^2得ω=√（f/2Rm（2）有拉力时B有f+T=m2Rω^2（1）A有T-f=mRω^2（2）（1）－（2）得ω=√(2f/Rm)代入（1）或（2）得T=3f