如图所示,王老师用纸板做了一个学具

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 07:24:41
用纸板做一个棱长是8厘米的无盖立方体纸盒,需要纸板几立方厘米?

可敬的www444yy555:您好.正方体无盖纸盒一共有五个面,每个面的面积是8厘米×8厘米=64平方厘米.5个面的面积是64平方厘米×5=320平方厘米.因此这个纸盒需要纸板320平方厘米,(不是立

用纸板做一个棱长为2.5分米的正方体纸箱,至少要用纸板多少平方分米?

2.5×2.5×6=37.5平方分米至少要用纸板37.5平方分米

怎样用纸做一个可以承受两个鸡蛋的降落伞

可以用纸折成一定厚度的具有弹性的花篮模样的降落伞,花篮底部可以折成Z自行的厚度---和弹簧一样,这样弹性好,尤其是底部一定要厚,做一个缓冲作用!不知道行不行!

怎么用纸做一个立体圆锥?

剪一个扇形,下面在连着一个圆形,在组合起来就行了.三角形的底面边长要和圆的底面周长相等哦~

用纸做一个容器,怎样更结实

小时候最爱折的纸船是最结实的,不过折的方法只能手把手的教!你也可以在网上找一下!

怎么用纸做一个梯形圆柱体?

在纸的上方画一条长为61.23cm的直线,取中点向下画一条长13cm的垂直线,然后以下端点为中点画一条18.84cm的垂直线,用笔连接两条平行线端点剪下来,卷好就OK!

在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.则这个圆

∵它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.∴BC=10,∴这个圆锥漏斗的侧面积是:πrl=π×6×10=60πcm2.故答案为:60πcm2.

(2012•孝感模拟)在数学课外小组活动中,小红同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面直径为6,高为4.

∵直角△SOA中,OA=12×6=3,OS=4,∴SA=OA2+OS2=32+42=5,底面周长是:6π.则侧面积是:12×6π×5=15π.故选B.

(2009•济南)在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC

∵OB=6,OC=8,∴BC=OC2+OB2=10cm,∴圆锥的底面周长是2π×6=12πcm,∴这个漏斗的侧面积为S=12×BC×12π=60π(cm2).故选C.

如果一个火柴盒长5厘米,宽1.8厘米,做一个火柴盒的外盒用纸板多少平方厘米?内盒用纸板多少平方厘米?

2822.6再问:额。。。算式,解题方法。。再答:��У���5��1ʮ1.8��1ʮ5��1.8)��2=31.6�ںУ�31.6-5��1.8=22.6���ⷽ��1���������ǰ���ĺϳ

如果火柴盒长5厘米,宽3.5厘米,高1厘米做一个火柴盒的外盒用纸板至少( )平方厘米,内盒用纸板至少( )平方厘

外盒:[(5×3.5)+(5×1)]×2=(17.5+5)×2=45(平方厘米)内盒∶[(3.5×1)+(5×1)]×2+(5×3.5)=(3.5+5)×2+17.5=34.5(平方厘米)

在一次活动课中,老师请每位同学自己用纸板做一个如图所示的有盖的长方体的纸盒,长方体的长宽高都是.

因为长方体的长宽高都是正整数,所以b-c为正整数,而且a(b-c)=3所以a=1,b-c=3①或者a=3,b-c=1②第①种情况,将a=1和b=c+3代入bc=ab+ac-7得到(c+3)c=(c+3

小明制作了一个火炬模型,他还准备用纸板给火炬做一个长方体包装盒,至少需要纸板多少平方cm

因为大圆的直径是1.5厘米,所以这个长方体的宽和长都是1.5厘米,火炬的高是20厘米,所以长方体的高也是20厘米,则这个长方体的表面积是2*1.5*1.5+2*1.5*20+2*1.5*20=124.

如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短

说明音调与振动快慢有关.再问:不是俩空嘛?他是在研究声音的什么?与吸管什么(填“长短”或‘材料“的关系)再答:音调长短

(2014•无锡新区二模)在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm

∵它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.∴BC=10,∴这个圆锥漏斗的侧面积是:πrl=π×6×10=60πcm2.故答案为:60πcm2.

在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.则这个圆

C∵它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.∴BC=10,∴这个圆锥漏斗的侧面积是:πrl=π×6×10=60π.故选C.