如图所示,不计容器本身的重力,容器底面积相等,倒入等高的不同种液体时

B．F甲=F乙p甲=p乙正确,因为你明白,漂浮时,浮力等于自重,所以浮力相同,你再深入考虑一下,根据阿基米德原理,浮力等于排开水的自重,即浮力相同那么排开的水也相同,故水升高的高度也相同,故液体压强相

SA＝SB＝5.0×10－3m2,G水＝10N,因为两容器放在水平桌面上,所以容器对桌面的压力等于物重,即：FB＝G水＝10N则B对桌面的压强：pB＝FB/SB＝10N/5.0×10－3m2＝2.0×

F、大由于杠杆的支点不在杠杆的重心,如图,右侧的弹簧测力计的拉力F会受到右侧杠杆重力的影响,拉力F而相对来说会稍小些,则通过计算得到的总功也会稍小些,所以由此得到的机械效率会大些.

只要研究开始从a-b那段图像就可以判断了.从图像上可以看出,此粒子向心力是向上,也就是洛伦磁力向上,用左手定则判定伸出左手,拇指方向只能是向上,拇指方向为洛伦磁力方向,那么手心直能朝外,磁力线穿过手心

1,先算出放入小球厚水的深度(80*60+200)/80=62.5cm=0.625m根据"压强=密度*高度*g"得容器底压强为1000kg/m3(水的密度)*0.625m(深度)*10n/kg(g)=

在塑料袋慢慢浸入水的过程中（袋内水面与烧杯中的水面相平之前）∵F浮=ρ水gv排，塑料袋排开水的体积增大，∴水对塑料袋的浮力F浮增大；∵弹簧测力计的示数：F′=G-F浮，G不变，水对塑料袋的浮力F浮增大

应该选D把对滑轮分析有竖直向下的G也有水平向右的G（轻绳拉力处处相等）所以绳子对滑轮的力是始终与水平面成45°右向下而滑轮受力平衡所以木杆给它的只能是与绳子给它的力等大反向的无论角度怎么变都应该是不变

A正确,由曲线形状可知B错误,M点电势能大,所以动能小C正确,因为M点电场线密,D正确.

答案：60N.因动滑轮重力不计,所以A的拉力是B的重力的两倍,即F(A)=2G(B),而此时A刚好在桌面上做匀速直线运动,说明A的摩擦力与拉力相等,即f(A)=F(A)=2G(B)=60N.whyyb

这是因为液体对容器底部的压力不一定等于水的重力比如上窄下宽的容器,容器壁还会对水产生向下的压力,因此水对容器底部的压力大于水的重力,反之,若是上宽下窄的容器,容器壁对水产生向上的支持力,水对容器底部的

用一个动滑轮就是两股绳子拉,可以省一半的力但是将物体拉上x米拉力那端就要2x米已知：F＝30N,s＝3m*2＝6m求：WW＝Fs＝30N*6m＝180J

200*4-30=770

1、F=G/n=mg/n=1500/3=500N2、S=nh=4×3=12m,W=FS=500N×12m=6000J3、W=Gh=mgh=150×10×4=6000J

初中物理的滑轮组问题的基本原理：定滑轮不省力也不省功,动滑轮省力但不省功!F1=G/2,动滑轮相当于有几根绳子连接,就相当于有几个相等同的力,图1可知,动滑轮上有左右两股,故每一股上的力都相同,也就是

不一定相等,其实二者之间没有必然的联系.取决于砖与桌面的接触面积和砖与容器、水的总重（大小等于砖对地的压力）.再问：可是题目没说重力，只说了容器对砖的接触面积是1/5的面积这个面积也知道有什么用吗再答

在塑料袋慢慢浸入水的过程中（袋内水面与烧杯中的水面相平之前）∵F浮=ρ水gv排,塑料袋排开水的体积增大,∴水对塑料袋的浮力F浮增大；∵弹簧测力计的示数：F′=G-F浮,G不变,水对塑料袋的浮力F浮增大

一、液体的压力压强的解答顺序：1、先求压强：p=ρgh；2、再求压力：F=pS=ρghS=ρgV=mg=Go.二、分析：1、【液柱】对容器底的压强是：p=ρgh；2、【液柱】对容器底的压力是：F=pS

重力是地球施加的对物体的万有引力的一个分力,其大小会随着它所在的位置不同而有所变化（纬度、高度）,因此不是它本身的一种属性.

需要看到图如果是定滑轮F=10N如果是动滑轮F=5N再问：不好意思图我发不上来，是定滑轮。想问一下解题的过程，谢谢！再答：匀速运动，绳拉物体的拉力=摩擦力定滑轮不改变力大小，人拉绳的力=绳拉物体的拉力

已知用15N的力刚好提起20N的重物，A、定滑轮不省力，不符合题意；B、杠杆可以调节，使动力臂与阻力臂之比是4：3，这样就可以使动力为15N；C、动滑轮可以省一半的力，不符合题意；D、轮轴也可以选择轮