如图所示 某数学活动小组

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 15:41:15
有一个社会实践活动小组,参加社会实践活动时,来到某居民楼中,看到其中有一户的电能表的表如图所示,这几位同学发表了以下几种

AB、这个电能表接在照明电路中通过的最大电流是10A,故A错误、B正确;C、电能表是来测量电路消耗电能的多少,铝盘每转3000转,消耗的电能为1kW•h,故C错误;D、电能表中间铝盘转过30转消耗的电

某班研究性学习小组,到校外进行数学探究活动,发现一个如图所示的支架PAB,于是他们利用手中已有的工具进行一系列操作,并得

(1)∵△ACD∽△APG,∴CD:PG=AD:AG,即1:PG=0.8:(0.8+1.7+0.6+FG),化简得:0.8PG=3.1+FG①,又∵△BFE∽△BGP,∴BF:BG=EF:PG,即1.

(2013•顺德区质检)某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.

(1)根据流程图中可以知道,和硫酸铜反应后剩余了黑色粉末,所以可以知道黑色粉末为混合物;(2)一氧化碳具有可燃性,混有了空气加热后容易爆炸,所以应该先通入一氧化碳,然后再加热;(3)根据题意可以知道反

为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:

不是,它从a管吸气,那么瓶内的压强低,大气压把空气从b管压进,空气里二氧化碳一遇到澄清石灰水就会反应.所以你是不会吸走CO2的.明白?

某科学活动小组为了测定A溶液的成分,

A:Ba(OH)2;B:Cu(OH)2;C:BaSO4;Ba(OH)2+CuCl2----->Cu(OH)2+BaCl2;BaCl2+2AgNO3----->2AgCl+Ba(NO3)2Ba(OH)2

为了测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组,根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计了如图

因为AB,CD垂直于BD所以角ABE等于角CDE等于90度因为是反射的,所以角AEB等于角CED所以三角形ABE相似于三角形CDE所以AB比CD=AE比CE代入数据就成了.可求AB,就是树多高

1.班里的同学参加活动小组,已知参加语文小组的同学比参加数学小组的多26人,且语文小组的人数比数学小组的人数的3倍少14

1.不知道2.方法一:篮球24元,比排球贵20%,那么排球就是20元.式子1:X个篮球+Y个排球=145个.收入=进货2400元+820元=3220元.式子2:24X+20Y=3220元.联合式子1和

在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块变长为16厘米的正方形

(1)因为扇形ABC的弧长=×16×2π=8π,因此圆的半径应为4cm.由于所给正方形纸片的对角线长为cm,而制作这样的圆锥实际需要正方形纸片的对角线长为cm,由于,所以方案一不可行.  (2)设圆锥

某校六年级共有110人,参加语文、英语、数学三科活动小组,每人至少参加一组.已知参加语文小组的有52人,只参加语文小组的

只参加一组活动的有:16+15+21=52(人),则至少参加两组活动的有:110-52=58(人),总活动人数是:52+61+63=176(人),每人至少参加一组活动,则剩下活动人数为:176-110

(2012•孝感模拟)在数学课外小组活动中,小红同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面直径为6,高为4.

∵直角△SOA中,OA=12×6=3,OS=4,∴SA=OA2+OS2=32+42=5,底面周长是:6π.则侧面积是:12×6π×5=15π.故选B.

人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?

抽屉原理,内容非常简单,关键是如何构造抽屉,感觉应该从这下功夫活动3个有些多,感觉2个就可以达到效果,杯子我觉得3--4个好一些

某数学活动小组的20位站成一列做报数游戏

2*3/2*4/3*5/4*6/5*7/6*8/7*9/8*10/9*11/10*12/11*13/12*14/13*15/14*16/15*17/16*18/17*19/18*20/19=20再问:

为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与.

(1)实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是排净试管内空气,防止一氧化碳与空气在高温下混合发生爆炸;(2)右边试管中发生反应是二氧化碳和澄清石灰水反应,产物为碳酸钙和水,化学方程式是:CO2

学校开展兴趣小组活动,数学小组的人数是文艺小组的5/3,数学小组有24人,文艺小组和体育小组的人数比4:3,体育小组有多

文艺小组人数=24÷5分之3=40人体育小组人数=40÷4×3=30人有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

七年级甲乙两班共有学生100人,其中参加数学活动小组有42,已知甲班有三分之一的学生参加数学活动小组,乙班有二分之一的学

设甲班有X人,乙班有(100-X)人,依题意得:三分之一X+二分之一(100-X)=42解得:X=48答:甲班有48人,乙班有52人.

七年级甲乙两班共有学生100人,其中参加数学活动小组有42,已知甲班有三分之一的学生参加数学活动小组,乙

设甲班参加数学活动小组的人有x人,则甲班有3x人,则乙班有100-3x人,乙班参加数学活动小组的人有42-x人,剩下的你就自己算吧.

某学校综合实践活动小组测量了一块四边形花园,数据如图所示,请你计算这个花园的面积

S=12×15×﹙1/√2﹚×﹙1/2﹚+8×4×﹙√3/2﹚×﹙1/2﹚=45√2+8√3≈135.64﹙平方米﹚再问:我要过程,谢谢再答:①=12×15×﹙1/√2﹚×﹙1/2﹚ ②=8