如图下面每个图形中的四个数是按相同规律

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 06:40:10
如图,你会把图1中的六个正方形组成的图形和图2中的一个正方形,一个等腰直角三角形组成的图形分别分成四个全等的图形吗

从左边的中间横一刀,右下直角45度一刀,下底中间向上一刀,最后上底中间向下一刀.就好了,你自己画一下吧.

下面每个图形都是由:正方形、三角形、圆形中的一个或两个构成的,观察各个图形,根据图下面的数找出规律

木有图么,看不懂啊再问:再答:等于大正方形里包小圆形你把分数都化成30分之几,那依次是20,21,25,16而20+21-25=16所以才想前面两个减第三个等于第四个图小正方形被减掉,大三角形被减掉只

图中共有12个小图形,每个小图形表示1至9中的一个数字,每行的三个图形表示一个三位数,四行分别表示四个三位数:146、5

实在看不懂……如果你能把弄张图片还能帮助你.再问:muyou再答:木有。就真的没法帮助你了。非常抱歉……

如图 图中的图形请无视

第一个树形图第一层是数学第二层分为英语和生物,英语之后就会有生物,生物之后就会有英语第二个树形图第一层是英语第二层分为数学和生物,数学之后就会有生物,生物之后就会有数学再答:第三个树形图第一层是生物,

如图,已知AB//CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系

结论1∠APC+∠PAB+∠PCD=360º2∠APC=∠PAB+∠PCD3∠PAB+∠APC=∠PCD4∠PAB=∠APC+∠PCD证明1过点P做PM∥AB(在AB、CD间)∵AB∥CD∴

如图,每个图形的四个数都有规律,请你根据(1)(2)个图形的规律,推断第(3)个图形中间的数是什么

根号下432.我们先分析第一个△,不考虑根号,外围三个数分别是4²x2、5²x2、6²x2;三角形中心为(4+5+6)²x2.同样分析第二个三角形,外围三个数为

下面的每一个图形都是由三角形、正方形、圆形中的两个组成的.观察每个图形,根据图形下面的数,找出规律

第4个图应该是13吧,如果是的话,哪23就是一个圆里面一个正方形,12就是一个三角形里面一个圆.1——三角2——圆3——正方形什么形状在外面对应的数字就写在前面

下面每个图形都是由三角形、正方形、圆形中的两个图形组成的.

三角形表示1,圆表示2,正方形表示3大的图形表示在十位上,小的图形表示在个位上23是一个大圆形里面有一个小正方形12一个大三角形里面有一个圆形

图中共有12个小图形,每个小图形表示1~9中的一个数字,每行的三个图形表示一个三位数,四行分别表示四个三

先用字母表示(一个图形对应一个字母):第一排:abc第二排:dae第三排:cfd第四排:dgba、b、c出现2次,d出现3次(可推出d为6,第二排数为658),e、f、g均出现1次观察数字得4,8,9

(2007•楚州区模拟)(1)下面有四个平面图形,数一数每个图形中的顶点、边、围成的区域各有多少个,并将结果填入下表中.

(1)顶点数边数区域数A463B 8 12 5C 6 8 3D 10 156 (2)根据表中数值,可得顶点数,

如图,下面四个图形中,哪一个不是正方体的展开图?(  )

A、C、D折叠后均可构成正方体包装盒,只有B折叠后,有一面重合,不能构成正方体包装盒.故选:B.

如图,下面四个图形中均由六个相同的小正方形组成,折叠后能围成正方体的是(  )

A、折叠后有两个面重合,缺少一个侧面,所以也不能折叠成一个正方体;B、是“凹”字格,故不能折叠成一个正方体;C、可以折叠成一个正方体;D、是“田”字格,故不能折叠成一个正方体.故选C.

如图,AB平行CD,分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB……

第一个图:连接AC可知:∠APC+∠PAB+∠PCD=360度;【∠BAC+∠DCA=180;三角形内角和180】第二个图:连接AC可知:∠APC=∠PAB+∠PCD;【【∠BAC+∠DCA=180;

你会把下面图分成四个全等的图形

 再答:原谅我的图不标准