5年级长江作业本第2课小树与大树的对话,第四题,给颜黎的信第1小题怎么做.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 16:39:56
1.×,2.√,3.×,4.×
是课后题吗?如果是的话我就说你听.(1)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.答案:外形描写突出父亲决不放弃的精神意志.(2)“不论发生什么,我总会跟你在一起!”答案:这句话在课文中在
1.帆在远方寻求什么,把什么遗弃在故乡?2."波涛在汹涌—寒风在呼啸,桅杆弓起勒腰在轧轧作响."展现了怎样的画面?3.诗歌中“故乡”.“作响”后面的省略了什么?有什么表达作用?4联系全诗及相关背景,说
1.质,恕,绉绉,嬉,绰,翳2.指那些身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕,惋惜之情即闯荡的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的影响力之大.3.略4.我母亲管束我最严,他是
1.(1)miao(2)jiang(3)li(4)li2.(1)最细微的事物(2)抬、头(3)脖子、通“僵”僵硬(4)慢慢地、用(5)果然、鸟鸣3.(1)夏天蚊子的名叫成了雷声,我暗暗地把它们比作在空
(1)在文中用“——”线画出描写洪水的句子.答:在语文课堂作业本上是第一自然段和第五自然段的第一句.(2)这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?答:本文采用简短的句段,来
我就不抄题了1.我所想的在书上P56页第22自然段:我知道他并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对他说了.表现了我与阿长之间有隔膜.2.在书中P57页:我似乎遇着了一个晴天霹雳,全体都震悚起来;赶
66页2小题:圈出与画线单词意思相近的词.1friendly.2loud.3active67页2小题:说一说,将图片与相应的句子配对.C.D.E.A.B
亲,你能发问的时候把你的题目发上来么,有几个人知道这个作业本,在帮你之前还得去查到这个作业本,查到了这个作业本还有可能因为版次问题跟你的不一样,这样不是浪费时间么,对吧.
也许题目不一样的徘徊,涯,零,D摇,碾,扎“老高.这样的安静”,“走过院子.我已不再是小孩子”“是的.我是小小的大人”不能,因为这里用了反复的手法,体现出当时时间的紧迫,(爸爸快病死了)而只用一个,则
题目再问:再答:黑图再问:
单元测试么?CDCDADACAA根号5右√7014题:>;15.±√a²+4大哥,您早做了吧-0-
7.5x23+30x2.5=2.5x3x23+2.5x30=2.5x69+2.5x30=2.5x99=2.5x(100-1)=2.5x100-2.5x1=250-2.5=247.50.79x7.6+7
第一个:操纵自如下一个:应接不暇拜拜,祝你好运!真的行哦.
题目是什么?
--加QQ
咳咳,太...