5年级下册语文书苏教版第2课大小生字组词-搜答案-智慧作业帮

由远而近,由外而内,由小而大,由分而合

是的.从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗让我们知道了世界上的许多秘密.有多少人,在探险过程中英勇牺牲,丧生大自然.但人们仍然不断地接二连三地去

问候语晚上好,告别语晚安,答谢语劳您费心,请托语劳驾,道歉语失礼了,征询语我能为您效劳吗,慰问语你会好起来的,祝贺语生日快乐.望采纳,谢谢O(∩_∩)O~

开头（1、2段）是故事的起因,中间（3～5段）是事情的经过,结尾（6段）是故事的结果．文章首尾呼应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨．

增强语言（表达能力）再问：是幽默感，还是班里的同学有用。再答：增强语言幽默感？好牛的题目。。。

1.chao二声zang四声xiao一声nan二声2.丑陋——漂亮愚蠢——聪明3.分别比的是：分出一百匹马中,那一匹马驹是哪匹母马生的；问两根一样的檀香木棍,哪一头是梢,哪一头是根；用线穿过玉石.4.

刻薄热情我拿出了一张百万大钞见钱眼开拜金

题目呢?我练习册丢了麻烦打题目

24课是略读课没有练习题的

一、熟读课文,完成下面两题.1．文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,试用自己的话加以复述.半大斑羚朝前（飞奔）,同时,老年斑羚也快速（起跑）,半大的斑羚〔跑到〕悬崖边缘,纵身一（跃）,朝山涧对

1．不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.

关于对作者母亲为人、教子的方式的看法,可以见仁见智,但总的来说应该是有教育意义的.作者母亲为人方面,主要是克己谦让,宽容善待,和睦仁慈；而在教子方面

【拱（拱形）供（供应）】【吏（军吏）史（史记）】【似（好似）拟（比拟）】

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.作用是承上启下.

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设题意图：这一题是为了让学生从另一角度对人物进行解读.这种变换视角的练习方式旨在引导学生通过小说中的情境氛围来体味人物的心理活动,难度较高,需要学生调动更多的积累.由于叙述方式的限制,原文只是通过外在

是最新版的啊,你们的回答都是旧版的

作者着意描写了三大困难：寒冷、黑夜和缺氧.这三者构成对生命的极大威胁,写这些困难可以表现出队员在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神.登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的.6“阳光

1郑和一心一意.脑后边.为了造船.睡觉.2我从（他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!）这句话,知道了郑和从小就有着远大的理想；从“一心一意”,我读出了小郑和造船时（专心致志）；从一本正经我有读出了（

课文记叙了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地.当他们面临着饥饿威胁的时候,老班长夜夜钓鱼给小战士们吃,在老班长的照顾下,小战士们终于走出草地,而老班长