作业帮5年级下册语文书第19课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 08:15:32
读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.
牧童作者：[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.注释:横野：辽阔的原野.六七和三四都是泛指,约数.弄:相合蓑衣：用草或棕制成的,披在身上的防雨工具.卧月明:睡在月光
红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤(wēiyí)腾细浪,乌蒙磅礴(pángbó)走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷(mín)山千里雪,三军过后尽开颜.
短文两篇：夸父追日,共工恕触不周山
我也是五年级的,我也在学再见了,亲人.我写小练笔是写:有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,
19课什么课题再问：草船借箭再答：�������������
咆（咆哮）哮（咆哮）疯（疯狂）狞（狞笑）淌（流淌）肆（放肆）揪（揪心）豹（猎豹）瞪（瞪眼）呻（呻吟）膛（胸膛）搀（搀扶）祭（祭奠）奠（奠定）
骆驼队来了,停在我家的门前.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.爸爸和他讲价钱.双峰的驼背上,每匹都
叶圣陶的《记金华双龙洞》
金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分
夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.注释 1、逐走：竞跑,赛跑.逐：竞争.走：跑. 2、入日：追赶到太阳落下的地方. 3、欲得饮：
武松打了那只吊睛白额大虫后觉得又饥又渴,手脚也累得慌,于是,他慢慢儿地一步步走下冈去.走了一小会儿,心也渐渐平静下来了.就在这时候,只听见“嗖”地一声风响,从左前方的树丛中跳出另一只吊睛白额大虫来,大
周瑜很妒忌诸葛亮的才干.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事.周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭,可诸葛亮说只需三天.于是,诸葛亮立下了军令状.周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算.鲁肃见了诸葛亮.诸葛亮便向他借了二十
主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.
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第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说：“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好.”周瑜说：“对,先生跟我想的一样.现
第19课《草船借箭》本文写诸葛亮在明知周瑜用阴谋陷害他的情况下,将计就计,神机妙算,只有三天就草草借来十万支箭的故事,赞颂诸葛亮是个有胆有识、才智过人的人.
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是什么课文?再问：19课生命生命