5年级下册语文书第18课课件

牧童作者：[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.注释:横野：辽阔的原野.六七和三四都是泛指,约数.弄:相合蓑衣：用草或棕制成的,披在身上的防雨工具.卧月明:睡在月光

戈壁：难生草木的土地浑黄一体：都是混沌的黄色,分不清界限高大挺秀：高大笔直,挺拔秀丽超出一般沉思：深思表白：说明自己的意思抚摸：用手轻轻地按着并来回移动动摇：不坚定软弱：柔弱.

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我也是五年级的,我也在学再见了,亲人.我写小练笔是写:有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,

将相和课稿战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧.秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧.赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来商议.大家说秦王不过

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

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语文：第22课《在沙漠中心》内容透析全套（人教新课标七年级下册）.一、课文导读（一）、文题诠释本文节选自《鲁滨孙漂流记》,题目就点明了环境及情节的离奇,给人以悬念感.文章围绕鲁滨孙落难到荒岛之初时心理

第4课成吉思汗与忽必烈一、教学设想本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献,涉及元朝的政治史和经济史内容.本课设计我注意了几个方面.一是让学生掌握系统的历史知识.板书设计清晰条理,授

年级上册语文第30课《我是什么》教案教学设计、教学反思PPT课件【教学目标】　　1、认识11个生字,会写8个字.　　2、能正确、流利地朗读课文.背诵自己喜欢的部分.　　3、了解水的不同形态的变化以及与

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