如图,将一块斜边长为12cm

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 14:58:12
如图1,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图2),量得他们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,再将

(1)图形平移的距离就是线段BF的长,又∵在Rt△ABC中,斜边长为10cm,∠BAC=30°,∴BF=5cm,∴平移的距离为5cm;(2)∵∠A1FA=30°,∴∠GFD=60°,∠D=30°,∴∠

如图4-2-12,在直角三角形ABC中,∠C为直角,两条直角边的长分别是6cm,8cm,斜边长为10cm,

分三种情况来讨论:(1)以6cm的直角边为轴旋转得到:底面半径为8cm、高为6cm的圆锥,它的体积是:1/3x3.14x8^2x6=401.92立方厘米(2)以8cm的直角边为轴旋转得到:底面半径为6

直角三角形的二直角边长分别为12cm 16cm,斜边长为12cm,则斜边长的高为多少cm?

根据面积公式直角三角形既可以用两直角边乘积一半计算面积也可以用斜边边乘以斜边长的高一半计算对于同一个直角三角形面积相等设斜边长的高为x12*16*0.5=12*x*0.5感觉这个题很怪121616可以

如图,有一块直角三角形纸片,两直角边分别为AC=6cm,BC=8cm,现将ac沿直线AD折叠,使其落在斜边AB上,且点C

AC=6,BC=8,AB=10.三角形ACD全等于AED,故:角AED=90,CD=DE.ABC面积=ACD+ABD=AC*CD/2+AB*DE/2=8CD=AC*BC/2=24,得:CD=DE=3,

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不

此题最简单的方法是用勾股定理加方程.∵ABCD为矩形∴∠A=∠D=∠ABC=∠DCB∴△APB,△PDC为直角三角形∵△PHF为直角三角形∴△APB,△PDC,△PHF都是直角三角形设AP为X,则PD

如图,将一块斜边长为12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,绕点C沿逆时针方向旋转90°至△A′B′C′的位置,再沿C

如图,BC=AB•cos60°=6.由平移的性质知:∠WQS=∠ACB=90°,WQ=BC=6,∴BQ=WQ•cot60°=23.∴QC=BC-BQ=6-23.

将一块斜边长为12cm,角b=60度的直角三角板abc,绕点C沿逆时针方向旋转90度至三角形a'b'c'的位置,再沿cb

∵∠B=60°∴∠A=180°-60°=30°∴CB=CB′=12÷2=6,根据勾股定理:AC²=12²-6²=108.AC=6又根号3∴AB′=6又根号3-6=6根号3

如图,已知三角形ABC中,∠C=90°,RT三角形的周长为24cm,斜边AB上的中线长为5cm,求

斜边上中线=斜边的一半∴斜边为10设一直角边为XX²+(14-X)²=100X=6或8

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为5cm,将你手中足够大的直角三角板P

三角板两直角边能分别通过点B与点C,此时AP=4.理由如下:设AP=x,则PD=10-x,在RtABP中,PB2=x2+52,在Rt△PDC中,PC2=(10-x)2+52,假设三角板两直角边能分别通

将一块棱长为12CM的正方体铁块锻造成一块长、宽分别为16CM、8CM的长方体,它的高有多少CM

高=12×12×12÷16÷8=13.5厘米再问:一个长方体的长、宽、高分别为8CM、6CM和5CM。那么它的棱长总和是(),表面积是(),体积是()。

如图,已知△ACB与△DFE是两个全等的直角三角形,量得它们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,将这两个三角形摆成如图

图呢? 不知道是不是这样首先   较小锐角为30°   则另一角为60°,则EC=5,△ACB与△DFE是两个全等的直角三角形,则

如图,在直角三角形abc中,两直角边长分别是3cm、4cm,斜边长为5cm,则分别以一边

因为AM:MN:NB=1:2:3所以设AM为aMN为2aNB为3a又C是AN的中点所以AC=1.5a这样MC=AC-AM=0.5a=2cm这样a=4AB=6a=6*4=24

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,

(1)设AP=xcm,则PD=(10-x)cm,因为∠A=∠D=90°,∠BPC=90°,所以∠DPC=∠ABP,所以△ABP∽△DPC,则AB/PD=AP/DC,即AB•DC=PD

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为8cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与

三角板两直角边能分别通过点B与点C,此时AP=4.理由如下:设AP=x,则PD=8-x,在Rt△ABP中,PB2=x2+42,在Rt△PDC中,PC2=(8-x)2+42,假设三角板两直角边能分别通过

数学题一块长为a (cm)宽为b(cm)的长方形地板中间有一条裂缝(如图).

(a+1)乘以b减a乘以b(a+1)xb-ab=ab+b-ab=b答:产生的裂缝的面积是b平方厘米.

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:(1)能否使你的三角板两直角边分别

【例3】如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm ,宽为4cm ,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:①能否使你的三角板两直角边分别通过

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:(1)能否使你的三角板两直角边分别

如图,已知直角三角形ABC的两直角边AC,BC的长分别为4cm,3cm,求斜边AB上的高CD的长

AB²=AC²+BC²=25AB=5cm面积=1/2×AC×BC=1/2×AB×CD∴CD=3×4÷5=2.4cm