如图,在数轴上,点A表示数1,点B表示数2,若点M1是线段AB的中点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 04:23:06
如图,数轴上点A表示的数是

再问:why再答:勾股定理学过么,直角三角形两直角边为a,b,斜边为c,则所以图中所画圆的半径为再问:看不清

如图,数轴上点A、B表示的数分别是1、根号2,点C也在数轴上,且AC=AB,求点C表示的数.

ab=ac=√2-1c在oa之间,oa=1ac=√2-1oc=1-[√2-1】=2-√2就是c表示的数

如图,若数轴上的点a,b,c,d表示数-1,1,2,3,则表示数4-根号11的点应在

11在9和16之间所以根号11在3和4之间所以-根号11在-4和-3之间所以4-根号11在0和1之间选D

如图, 数轴上线段AB=2(单位长度), CD=4(单位长度), 点A在数轴上表示的数是-10, 点C在数轴上表示的数是

(1)设运动t秒时,BC=8单位长度,①当点B在点C的左边时,由题意得:6t+8+2t=24,解得:t=2(秒);②当点B在点C的右边时,由题意得:6t-8+2t=24,解得:t=4(秒).(2)当运

如图,点A是数轴上表示-30的点,点B是数轴上表示10的点,点C是数轴上表示18的点,点ABC在数轴上同时向数轴的正方向

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

如图 一根木棒放在数轴上木棒的左端与数轴上的数A表示的点A重合 有图

│a-b│=(15-3)÷3=4点A表示:3+4=7点B表示:7+4=11在数轴上与A.B两点距离和是20的数是-1与19x=-3或x=4

1.如图,ABC三点在数轴上,A表示-10,B表示14,C点为线段AB的中点,点P在数轴上,且点P表示的数为t

(1)点C表示的数为2(2)BP的中点M是(t+14)/2,∴d=|(t+14)/2-2|=|t+10|/2(3)AP=t+10CM=(t+14)/2-2PC=2-t∴(t+10)-[(t+14)/2

1.如图,数轴上的点A、B表示的数分别是什么?为什么?2.在数轴上描出表示负根号10.

表示正负根号2,用勾股定理算出图中半圆的半径长为根号23的平方+1的平方=10,所以如图做出一条长度根号10的线段再做一个圆弧,就得到数轴上负根号10的点

如图,数轴上线段AB=2,CD=4,点A再数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16若线段AB以6个单位长度/秒

我有图,当t=3时,点B和点C重合,当t=15/4时,线段AB离开线段CD,在这中间吧

已知:如图,数轴上线段AB=2(单位长度),线段CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数

如图,∵AB=2(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,∴B点表示的数是-10+2=-8.又∵线段CD=4(单位长度),点C在数轴上表示的数是16,∴点D表示的数是20.(1)根据题意,得(6+2

如图,在数轴上,点A表示的数是-2,点B表示的数是-√6.

A,B两点之间的距离是-2-(-√6)=-2+√6.

如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16,若

(1).t秒后B的坐标为(6t-8),C的坐标为(16-2t),若BC=8,即|(6t-8)-(16-2t)|=8,t=2或者t=4.(2).如上,则有B的坐标位置为,4或者16.(3).t秒后,A的

(数学)如图,数轴上线段AB=2(单位长度),线段CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的

是不是默认点O为0再问:嗯,那个是原点再答:设时间为t再答:C,D的中点是18,可列一元一次方程:(6+2t)=26再答:可得t=四分之十三再答:也就是当时间等于四分之十三是,BC重合再答:等一下再答

如图,点A在数轴上表示的数为3,

1)-1或72)①|OA|=3,|OC|=-5t,|OA|=|OC|,t=-3/5②设a,c分别为A,C在②所述过程开始后的t'时刻的位置a=3+3t'c=-3+5t'a=c时,t'=3[s],a=c

如图,数轴上点A表示的数为根号2 +1,点A在数轴向左平移3个单位到达点B,点B表示的数为m

①求m的值m=根号2+1-3=根号2-2②化简:丨m+1丨+1m=根号2-2m+1=根号2-2+1=根号2-1>0m+1>0,丨m+1丨+1=m+1+1=m+2=根号2-2+2=根号2

如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,AB表示A点和B点之间的距离,__A______O_____________B

再问:第三小题?再答:已经回答了。再问:诶哟感谢。。。