5岁孩子特征

没必要去医院,你家孩子才四岁,哪是五岁啊.你的心操的太早了.孩子在六岁前吐字不清是正常,大人们知道她哪个发音不清,多找些这类的字来勤师范勤沟通,注意方法,不要让孩子知道自己发音不准.不然会影响孩子的情

家长都想知道怎样教学龄前孩子学数学,其实兴趣是推动孩子学习的一种最实际的内生动力.下面,我们就来了解一下一、与孩子一起“悟”生活中的数学.生活中处处有数学,数学无时不在.家长应试着和孩子一起发现生活中

人比人气死人,要学会引导,不能实行棍棒教育否则就会恶性循环.

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鼓励他说.不要因为他的英语中夹杂太多中文或者语法不对而不让他说,否则慢慢地他就会羞于张口,成了我们这样的哑巴英语；做网上的英语游戏,边学边玩,不亦乐乎；听有趣的英语故事或原版英文儿歌,享受!慢慢地他会

韦伯、南瓜英语都不错,我还在在南瓜学了3年,你可以去了解下.

一个培训机构应该有不同特色的课程.学习英语环境是很重要的,看看培训机构的语言环境怎么样.现在很多家长都选择在网上授课,在家上课也很方便像乐知就很不错,你可以到他们网上去看下

摩根不错,你去看看,我家妞妞就在那上课,老师很好,你直接找他们和平教学主管一个女的很厉害,教孩子很有办法

你了解孩子的气质特征吗?关于教育的说法总能听到不少,有人告诫说“千万不能管孩子”,也有人说“千万不能不管孩子”,弄得父母们手足无措,不知该相信谁.实际上,就像俗话说的“一样米养百样人”,虽然都处在相同

小孩子只是形象思维为主.利用身边的事物使孩子认识数据和图形,说出名称,或者画一画图形,主要是培养对数字和图形的感觉以及对数学的兴趣.这对孩子今后上学有好处.适当做一些实际问题的计算,不要只是做类似1+

一把本来说很难因为每个妈妈的家庭条件不同保养方式不同样貌不同所以很难从外貌上判断是否生过小孩如果从身材上判断就容易多了

同意让小孩玩,5岁的孩子还很难一坐1个小时来做作业!如果要学习也要在游戏中学习.我也曾经有过这样的举动,当时我的孩子在幼儿园大班的时候,就给买了一年级的奥数练习册,也做了10多篇,但是,后来发现,这样

在如今的时代,创造力的重要性是不可忽视的.但许多家长对孩子具有创造力的表现不甚了解,往往不能看到这些潜力多加鼓励,甚至还会把他们创造力压制下去.心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征,这些

学龄前的孩子可以尝试复杂点的儿童拼图益智玩具、成套的小盒儿童益智玩具、拼插类型的儿童益智玩具玩具、中小型的积木,各种玩具交通工具儿童益智玩具如：儿童玩具小汽车、儿童玩具卡车、儿童玩具三轮车、儿童玩具救

可以在网上书城或者实体的店里看看,就是那些有很多图画的,可以他自己看或者你给他讲故事的那种,还有那种点读的,也可以让他简单学些什么别的东西的.

游戏形式,让他感受到学习数学的乐趣,鼓励她再问：除了做游戏呢，有没有什么关于这方面的读物

有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐.许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质：比较独立、自律,有时会反抗权威.常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心.适应环境的能力比较强.喜欢冒险、挑战性的游戏.对

用实物吧,比如钱：1元=10角,10元=100角,5角+5角=1元,1元-2角=8角.他喜欢吃的东西,比如爸爸给你7颗糖+妈妈给你4颗糖,你会有多少颗?数一数我觉得最终还是要掌握数字的规律123456

1.眼睛　　形状：父母的眼睛形状对孩子的影响显而易见.对于孩子来讲,眼形、眼睛的大小是遗传自父母的,而且大眼睛相对小眼睛而言是显性遗传.只要父母双方有一个人是大眼睛,生大眼睛孩子的可能就会大一些.