5名实习医生安排到3个单位实习,每个单位至少1个人-搜答案-智慧作业帮

将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则将5名教师分成三组，一组1人，另两组都是2人，有C15•C24A22＝15种方法，再将3组分到3个班，共有15•A33=90种不同的

trainee~

本人在2007年7月16日开始,我在桂林市燕湖物业管理有限公司进行了物业管理实习工作.在实习期间,我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习.在实习中,我在管理处指导老师的热心指导下,积极参与物业

(C5,2)*(C3,2)*3=90(A5,3)*(A3,2)=90正确(C5,1)*3*(C4,2)*(C2,2)=90正确

TheattestationofpracticeStudentxxxhadworkedforourdepartmentfor5monthessinceFebruary15th,2009.Duringh

该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象.

WakeUp-------------TheDittyBopsTiger,MyFriend----------PsappMoneyGirl-----------------DeeEvil-------

因为第二种选法有重复假设五个老师是ABCDE,三个班是123那么考虑这两种情况：情况1：第一步选出老师AB,班级1,第二步选出老师CD,班级2情况2：第一步选出老师CD,班级2,第二步选出老师AB,班

先每个班级一名,有4×3×2=24种选择.余下的那个人去三个班级,又有3种可能,合计：24×3=72种

第一步，将4名实习老师分成三组，不同的分法种数是C42=6种第二步，分到三个班的不同分法有A33=6种故不同的分配方案为6×6=36种故选A

这样会出现重复,因为教师分配以后不分是先分来的还是后分来的,只看最终结果,比如你的方法,如果1号老师分到1号班,不管是那一次,A(3/5),或者第二次分的,都算一种分法,这是组合问题,不是排列.可以这

由题目得5个人只能分为122C52*C32*C11*3=90种

A(3,3)表示3个实习班的排列顺序

首先按题目意思,一定要有2名女生22所以先C,而剩下的人随便男女了,还需要2人所以是C3522前2位女生对甲乙岗位有2种选择,这里再一个A,剩下的岗位也是A22所有上述事件都是分步骤一步一步来的所以所

60种分配方法六个学生两两搭伙可以有20种搭伙方式在乘以三就是60

因为必须有两个班都选两个老师,算的时候就重复了.也可以用(A25A23A11)/2算

一般来说,实习单位意见可以从实习生本身的性格,沟通能力,协调能力,工作能力等方面入手,最好能有些具体的实例.以下是小编为你提供的实习单位意见,\x0d实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加

答1.先选男有C³6=20,选女C²4=6,在做5的全排列,即5!=120故又分步计数原理得,20*6*120=14400(种)答2.先选,用反面做,就是从10个人中分出两组,有一

第一种方法：先将两女生分配到两所医院,再将三男生分配到余下的一所医院P(2,3)*P(1,1)=6第二种方法：先将两女生分配到两所医院,再将三男生分成两组后进行分配,优先分配无女生的医院P(2,3)*

给你提供一个范文为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快.实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定：09年7月