如何辅导五年级数学

5年级的知识应该是很简单的...上课认真回家做下题很快就会提高把定义定理记牢.做题应用.那些辅导机构帮助提升不大建议找自己的老师毕竟他最了解自己的学习状况.

五年级的学生应该有了一定的写作水平了,不知道你家孩子是哪个层次的孩子,如果孩子学习不错,你是想提高的话,我觉得就应该注意写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验.多角度地观察生活,发现生活的丰

4.（1）3个红色,2个黄色,3个绿色,共8个框,所以可能性：红色、绿色是3/8,黄色是2/8=1/4（2）200X3/8=755.有无数种放法,只要控制红球的个数为总数的3分之1就可以了.再问：第5

1)在下列算式中加一对括号后,算式的最大值是（）.7×9+12÷3-2A75B147C89D90(2)已知三角形的内角和是180度.一个五边形的内角和应是()度.A500B540C360D480(3)

对家长们来说是一个很大的难题.这个阶段的孩子写作文时,老是说没什么可写,不知道怎么写半天也写不出一句话来,让家长看着就忧心.小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,

引导为主,不要直接讲解答案!耐心最重要!买一本解释详尽的练习册,每天做,重复做!（做得好适当奖励）.坚持下来就足够!

我的孩子在二年级时,也有相同问题；感觉还是尽量读些同龄孩子的优秀作文选,学习下,多读、多听、多写慢慢的才会有所提高.最重要的是鼓励孩子,一点点的进步都要真诚的表扬,孩子有成就感,就有兴趣吧.

语文用《教材金解》其他用《完全解读》我女儿老师介绍的

循循渐进,劳逸结合吧.每节课的课后习题要跟上,主要是要确定学生是否理解了,讲课的时候用点教具好理解.

你至少要熟悉小学整个6年的数学教材和考试大纲,可以在短时间内独立完成中等难度的数学题,最好对初中和高中数学也有一定了解,这样教学时有前瞻性,同时对五年级的学生的理解能力要有充分了解,深入浅出很重要

英才教程,小博士

v任何一种学习都是有意识的行动,需要内部动力系统去激励和推动,这种动力系统就是学习动机,它是影响学生学习数学的重要因素.强的学习动机对学生的数学学习非常有利,强的学习动机会使学生们以最佳状态进入数学学

让孩子多观察,多看书

孩子到了二年级,数学是个关键点.从二年级开始,数学就已经开始要求思维能力了,而且扎实的数学功底也是从二年级开始做起的.那么家长该如何辅导,才能让孩子顺利度过这个转折期呢?适当的专业辅导二年级数学是打基

1:系统的让小孩子学习一下写作的技巧与方法,因为这个年龄段的小孩不是写不出记叙文,而是有东西,表达不出来,也就是写不具体,主题不明确.不过现在的小学对于作文没有专门的课程进行作文方面的提升这个还得靠家

3路：每隔6分钟发一次车5路：每隔8分钟发一次车3路和5路的起点站都在这儿.他们刚才同时发的车.这两路了公共汽车同时发车以后,至少国多少分钟两路车才第二次同时发车?

很多家长可能会有这样的疑问,孩子已经五年级了还要不要辅导他们学习呢?如果辅导的话,又应该如何辅导才是?我们现在听一听专家怎么说：高年级孩子自我意识更强小学五年级的学生年龄在11岁左右,站在眼前,个子并

2枝蓝色笔+3枝黄色笔+1枝红色笔=17（1）3枝蓝色笔+4枝黄色笔=26（2）1枝蓝色笔+2枝黄色笔+3枝红色笔=20（3）把（1）+（3）-（2）得1枝黄色笔+4枝红色笔=11（4）（3）X2-1

自己怎么能辅导,找个辅导班补补课才行,

●入团条件●1、百度知道的忠实用户,或希望在百度知道答题方面开辟一番天地的.2、专精教育/科学大分类,语文、英语、工程技术、学习帮助等,当然精理科的就更没有问题了.3、申请者应该回答教育/科学大分类题