如何跟小朋友解释6 9等于的数学

首先你的给他一个好印象,兜里最好有点小零食.其次,看看他的作业,分析一下,它有哪些不足的地方.接着,听听家长的反映.然后,听听孩子的想法,了解孩子的兴趣.最后制定一份补习计划,结合孩子的兴趣和弱项.如

面积是表示平面图形大小的,图形越大它的面积就越大.边长为1的正方形的面积叫做1,起个名字叫做单位正方形.如果一个图形含有2个单位正方形,那么它的面积就是2.如果一个图形含有3个单位正方形,那么它的面积

水银柱最下端的液面受力平衡,才能处于静止状态,因此这个液面上端对它的压力与下面液体对它的压力相等.液面上下表面积相同,上面水银柱产生的压强等于下面液体对它的压强.帕斯卡定律,液体把大气压强等大的传递到

有心计的孩子祖冲之五六岁的时候,他的父亲祖朔之教他读《论语》.读了一段,就叫他背诵一段,可是教了两个月,祖冲之却只能背诵十来句,气得祖朔之把书摔到地上,不教了.以后,祖朔之又改变方法,把一些注解教给祖

你先看看这个如何：Thecredit\depositcardofBankofChinawillcomeinveryhandywhenyourareinCorea.whenyouwithdrawcash

培养孩子的数感很重要!引导小朋友从实物到数字,如：三个苹果可以用3表示.

举例解释啊,如果你故意要说‘掩饰等于解释’.比如一个人不正面回答问题,或者有意选择逃避,反而说明他对这件事过分在意或者于心有愧之类的.楼主也是这么‘言简意赅’的人吗?

先问候现在生活好吗然后再说5.12得知后很伤心然后你为在去人们做过什么最后希望我们以后能一起上学

俗话说：文武之道,一张一弛.和小朋友建立关系也一样,有时顺其所需,满足他们的喜好,这样他们会喜欢你；有时合理纠正他们的错误,这样避免给他们形成坏习惯；最好还是在他们心中形成你是他们的顶梁柱,依赖,精神

一年级小朋友还小,要多进行表扬,要提高孩子学习的积极性.其实想要学好数学最重要的就是要多练,尽量做到举一反三.练得多,你知道的题型也就越多.然后是要细心,数学这个课程,对算数的结果很严格,不像语文,英

魔方有多少种可以达到的状态?答案是43252003274489856000约4000亿亿.算法：8个角方块排列在8个位置,12个棱方块排列在12个位置,共有8!×12!种.又每个棱方块有2个朝向,每个

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我感觉既然是朋友就要真诚,不要随便抄一下敷衍过去,那就失去了“手拉手”的意义,也不回交到一位真正的朋友,既然是大家交流,也就是说大家都彼此不熟悉需要了解那就把你想知道的像对方询问以下记住一定要礼貌和具

孙悟空小时候学习很努力很好学,老师就很喜欢他教他更多更好的知识,也教会了他怎么腾云驾雾

lg是表示为log10底数为10.你应该是问ln吧.ln表示loge底数是e再问：底数什么意思？详细解释下最好举列子再答：例如：这个，还真不好解释啊log399=3²所以：log33

和他说你左手有一个苹果,右手有两个,两个比一个多这就是more,只是举个例子,手啊苹果都可以换成常见的道具再问：谢谢你哈！！但书上是问more？然后回答yes，thankyou！这里more的意思是还

你应该是幼儿园老师吧,腐蚀这个词你应该用通俗的话讲.我认为你可以这样解释就是一些小细菌啊将食物慢慢的一点点吃掉的过程

当压力不变受力面积减小压强变大力面子增大压强减小受再问：可是压力不变，压强怎能变啊？？请举例说明，因为我真的没搞懂啊！拜托！再答： 再问：能交个朋友吗？QQ号多少？再问：太谢谢你了！私下我们

让他自己随着年龄体会.你现在给他说.他什么都不懂.你可以换位思考

我觉得熟悉的意思应该就是了解,你可以和小朋友说你爸爸和你妈妈就很熟悉或者是可以用陌生作为对比来回答吧.