如何评高三英语复习课

进入12月份,在经历了漫长的基础与强化复习之后,考生终于迎来了最紧张的考前冲刺阶段.在最后短短两个多月的时间内,如何能充分利用好这最后最有限的一段时间,取得最大的效果,对考研成败至关重要.作为三大公共

我也是初三的学生最重要的一点就是上课不能走神,不能光认真听讲,嘴里要不停地跟着老师说英语,多说才能培养自己的语感,对于老师提出的问题,要尽力回答,如果不能回答需要下课找老师询问清楚.其次就是要弥补不足

高三英语总复习是高中英语教学一个重要阶段,由于学生面临着高考,因此这一阶段的教学受到了学生、教师乃至全社会的关注.这一阶段的任务,不仅仅是在基础语言知识上查缺补漏,更重要的是使学生丰富语言使用经验,增

短时间内的话,只有考做英语A级的试卷了,书店里都有卖的,题海战术还是有点用的,另外多记单词,作文背背好的句子就行了,临阵磨枪,不快也光嘛!

这要看你英语想达到什么水平,中国的初二水平还是美国的初二水平了.如果是美国的初二水平,直接找美国的初中所有课本用就成了,不仅仅是英语,什么数学物理的都要学.要是你真有那个时间精力加上能力,初中毕业时的

解题思路：如下解题过程：StarterUnit1Goodmorning.1.早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略g

根据每个单元的重点句型以及重点词组着重复习,还要时刻巩固单词以及每一个单元下面的grammerfous.再问：能再具体点吗再答：第一轮：该轮复习按教材编排顺序进行单元复习，以老师总结为辅，学生复习为主

真题全会,再做模拟卷,一定要自己在规定时间完成.15份就差不多了.每天一份,坚持2周.如果还有时间,就多做阅读和听力,姐就是这么过四级的

【摘要】英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌”.应让学生成为学习的真正主人,创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣,让复习课成为“崭新课堂”、

先把单词、每册的重点句型复习一遍,再就是语法,按下列顺序复习语法,找上10、动词时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时

一天2篇阅读题!一定要坚持做··不然就没效果了,一篇也可以,不要做太多,也是浪费.给分呦

单项选择题.你要复习最基本的语法,不要太难的,掌握书上的短语,课后的单词.完形填空.掌握简单的词汇对比.阅读理解.平时每天做1到2篇练习练习.单词题.要熟练掌握书上要求背的单词,及其其他形式.作文.看

没有什么速成法,英语讲究的是词汇积累,首先就是背单词,积累自己的词汇量,然后是多做题,多练多读,每天早上抽出一定的时间阅读一些优秀的英文文章.长期保持才能有好的成绩

一般都能找到答案,重点复习听力,写作吧

阅读这个东西就是考你读懂没有.所以考前复习是没有用的,靠的是平时的积累,所以,平时注重增加词汇量,词懂了,文章懂了才是硬道理.当然,这个方法只是针对应试的.如果不是应试,那么在平时的阅读中,除了词汇量

多做些题目,还有就是多造句,增强对单词的掌握与运用能力!

多看笔记,把单词句型再背一遍,还要多做课外阅读和完形填空的.多听多说.光靠基础想考高分是很难的.把错题看一看.英语就是靠听说读写.

注重课本!上课一定要认真听老师讲!学有余力可以学些课外的,

最重要的一点就是上课不能走神,不能光认真听讲,嘴里要不停地跟着老师说英语,多说才能培养自己的语感,对于老师提出的问题,要尽力回答,如果不能回答需要下课找老师询问清楚.　　其次就是要弥补不足,打个比方,

中考英语基本以识记为主,当然也要理解单词、短语要多读多记听力当然要经常练习听了单项选择就是考的单词短语语法,语法尤其要弄清时态阅读理解要看懂文章,基本上是细节题也有主旨题作文这一块要好好练,这是最能体