如何解释氢氧根离子优先于铵根离子反应再与氢氧化铝反应

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 12:10:58
辩论会,文化建设优先于经济建设

其实大概可以从以下两个方面进行论述:1、文化先行,教育于民.使人德才兼备,有了发展经济的人力资源.在科技为主的今天,人才是必不可少的.现在毕竟不同于往时,有人有地便可,这不是农业社会了.经济的发展需要

如何理解品质优先,

因为只有品质优先质量有保障才能占领市场,如果你产品质量不可靠的话,即使一时获得消费者得青睐,但最终也会被他们所抛弃,因为他们花了钱,却没有买到所期盼的质量.

酸碱中和反应优先于酸和盐的反应是什么意思 是否存在特例 还有如何判断反应是否同时进行

酸和碱反应时H+与OH-易结合生成H2O,而盐和酸的反应较难.再问:能说的具体点么然后这个规律有特例么以及如何判断两个反应是否同时进行?再答:一般来说都是酸与碱易反应,特殊情况我还并未见到过,同时进行

在电解时溶液中存在三价铁离子和氢离子,请问哪种离子优先放电?

三价铁离子显放电,因为氧化性Fe3+>H+Fe3+会显得到电子,即Fe3+先放电反应式为Fe3++e==Fe2+

盐溶于水是化学反应吗?NAOH溶于水哪?如果是物理反应,那么如何解释盐溶于水解离出金属离子与酸根离子?

您好,希望我的回答对你有帮助!你可能是高一的,到了高二会对化学反应有新的定义,现在知道也没坏处化学反应:反应物中有旧化学键断裂,并形成新化学键,才是化学反应!可以告诉你,离子盐溶于水,或是NaOH,离

寡人之于国也中“之于”如何解释?

寡人之于国也中的“之”是起取消主谓独立性作用的,无实际意义“之于”是对于,文章取第一句话为标题,所以不能独立理解.应当把“寡人之于国也,尽心焉耳矣”一起理解,我对于国家,真是真是费尽心力了.因为谓语是

惟楚有才,于斯为盛如何解释?

“惟楚有材”,出自《左传》.原句是:“虽楚有材,晋实用之.”下联“于斯为盛”出自《论语·泰伯》“唐虞之际,于斯为盛.”惟,语助词,没有意义.这句相当于“楚有才”,“惟”并不是简单的和“唯”对应的.至于

“贤于材人远矣”的“贤”如何解释?

你是不是看错了?“于”的意思是“和.相比”.贤的意思就是贤能、聪慧.《师说》.

氢氧根离子能够和钡离子,钙离子大量共存吗?请给出具体解释.

氢氧根离子可以和钡离子大量共存因为氢氧化钡是强电解质不能和钙离子大量共存因为氢氧化钙微溶

辩题:经济发展应优先于文化建设!

从吃穿住行出发,多讲贫困地区的事情,没有经济怎么可以有学校?讲发达国家和非洲地区的教育差距‘需要可以在联系我

如何设计实验验证碘离子还原性强于亚铁离子?

用氯化铁溶液使KI淀粉试纸变蓝

如何检验含硫酸根离子,氯离子,碳酸根离子,氢根离子,氢氧根离子

检验含硫酸根离子的方法:在待测液中滴入硝酸钡溶液和稀硝酸,产生乳白色沉淀则含硫酸根离子.检验含氯离子的方法:在待测液中滴入硝酸银溶液和稀硝酸,产生乳白色沉淀则含氯离子.检验含碳酸根离子的方法:在待测物

如何检验氢氧根离子

一、铜离子,蓝色沉淀二、ph试纸,变绿

铜的电解精炼为什么铜离子比氢离子铁离子优先得到电子

因为Cu2+的氧化性比H+、Fe2+强,而且Cu2+的浓度相当大

什么是优先基团后列原则,如何判断谁是优先基团

①取代基或官能团的第一个原子,其原子序数大的为“较优基团”;对于同位素,质量数大的为“较优基团”.\x0d  ②若多原子基团第一个原子相同,则比较与之相连的第二个原子,依此类推.\x0d  ③含有碳-

“愚于近人,独服曾文正”的“愚于近人”如何解释?

愚,谦辞,表示装傻,其实自己认为很牛逼,但不好意思说出来.于,对于的意思,近人,就是近代的这些个人物综上所述,就是对于近代人,我这个傻x之佩服曾国藩.

(优先选择有解释的!)

1.C根据回答,“我没做任何有意思的事情”可以得知,暑假不太好.2.B具体到某一天,介词用on'3.D现在进行时,固定搭配listento,listen是不及物动词;再问:第三题别人都选C,你这么选给

亚硫酸根于亚铁离子如何反应如题

双水解反应,生成氢氧化亚铁沉淀和二氧化硫.

电解时离子优先顺序及离子氧化还原性强弱顺序

阳极:活性电极>S2->I->Br->Cl->OH->……还原性最强的在前.阴极:K+