如何解决初中学数学粗心问题

我有2本关于青春期的书,有一本说,首先要认识到数学的广泛应用和重要性,如果觉得数学课无聊就要让自己跟上老师的思路,我个人认为还可以加些奖励措施,问清楚他想要什么,再让他用数学成绩换,也可以每天陪她一起

这个太正常了错了的是你命里不该得的分我想说其实还是学得不够好1+1你能算错么所以说终极的解决之道是超越一般性的要求,主动多学一些超前的内容,之后再回顾简单的内容,想错也难了.说起来似乎很难,要求太高,

1.好的习惯需要时间,一遍一遍地耐心地告诉他,相信,他会改变这个毛病的.2.环境很重要,可以要求老师让他座在周围很认真的同学旁边.3.培养他地学习的兴趣,让他知道学习的重要性.4.家长可以和孩子做练习

近年来,在数学教学中出现一个令人头痛的问题：学生对数学失去了兴趣,所学知识出现了严重的断层现象,学生成绩出呈现两极分化,后进生增多；八年级尤为明显.要想消除后进生是不可能的,但作为一名数学教师,认真分

学习数学运算符号时,学生普遍感觉难以掌握,使得学习数学时感觉枯燥无味,但是成功战胜困难,攻破难题又成为学生数学的最大的快乐.所以教师要引导学生有克服困难取得胜利的信心和决心.在教学中我总结了几点心得以

数学：先把概念搞清楚了,然后多做练习,巩固所学的概念.数学强调逻辑思维,要一步一步来,基础概念很重要.英语：多听、多读,持之以恒,定有斩获.

数学应用题目最关键的地方是将文字转换为数学模型,所以找准关系式很重要.阅读题目是要注意能将各变量联系起来的词如：等于、不大于、最小为、谁是谁的多少倍等等,只要找准数学关系式,剩下的就是单纯的数学带书求

有许多运算符号键盘上没有,可以用汉语代替,也可以用搜狗的桌面键盘里面有

你没有必要怕什么的.只要上课专心听.下课好好做作业基本就可以学得很好啊.要是你实在不放心我就把我以前回答的一个学高中数学的方法法给你,或许有用.你自己看看吧.1.要解题速度快,那么就要对知识相当熟悉看

中学生考试不粗心训练题训练目的：训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求：每天训练10分钟,由家长监督训练,必须每天坚持训练,效果明显¬第一关考试

孩子粗心是一个比较常见的问题,这里有孩子性格的原因,也有注意力等能力不足的原因.如果年龄还小的话,家长一定要注意观察孩子的成长,在平时多注意引导孩子,多培养孩子注意力.如果孩子比较大了,粗心问题影响了

上课要认真听课,课后多做一些练习题.巩固知识.

我曾是高中和初中数学老师.个人觉得,学数学要“知识点+典型题”.一个小技巧,好好利用近几年的期末试卷,那里的题最有代表性.

从平时的小事就要开始教育,写字不写错别字,生活习惯要严谨,不能懒散,做什么事要三思而行等等,当然作为家长,该学会用正确的方法引导孩子,不要把他粗心

其实粗不粗心都是你自己所养成的习惯要想改掉它在短时间内还是比较困难的其实我和你一样你叫粗心还很大意但是在以后当中我做了一个小小的措施就是弄张小纸条把你要做的是写在上面写一些激励自己的话告诉自己我行我行

对于小学阶段数学基础较薄弱的“学习困难生”,在升入中学后,若想有效帮助解决他们学习上的问题,需要多方的共同努力.首先必须端正学生学习态度,提高学习的兴趣,树立其学习的自信心.家长最好能与任课教师沟通,

作CE⊥x轴于点E,DF⊥x轴于点F．那么四边形ABCD的面积=S△ADF+S△BCE+S梯形GDFE=12×（2-1）×4+12×（5-3）×3+12×（3+4）×（3-2）=8.5．延长CO交AB

上课多听讲,关键靠自己对数学的理解能力.有时间多总结自己学数学的方法

第一问：用分部积分法,把x^2dx变成1/3d(x^3),然后用那个公式.随后里面带积分号的是x^3*d(ln(1+x^2))这样就变成了非超越式,是积分号2x^4/(1+x^2)dx,拆开来,变成单

这点只是知识衔接中的一个思想改变问题.初中的数学,只是在于教会你如何模仿,给一个例题看会了就能做出来,理解定义但是对于定义的应用只是很少的一部分,但是高中数学的教学思想就变了,它要求的是学生在理解的基