如何给小学生讲故事

例如同是给小朋友讲故事,中原油田第一中学的杜香娟老师就讲得有启发性,双向交流,极大地调动了孩子的积极性,又融洽了母子亲情,看来人世间要做好任何一件事都离不开创造.现在我把杜老师讲故事的方法介绍给大家：

小时候,都是妈妈给我讲故事,现在呀,轮到我给妈妈讲故事了.这天晚上,睡觉的时间到了,又是我给妈妈讲故事的时间了.妈妈温柔地问：“宝贝,今天给妈妈讲什么故事呢?”我略加思索了一下,回答：“今晚,就讲《猴

“楠楠,我给你讲一个故事.从前呀,有一个年轻人,他想要打败邪恶的大魔王……”爷爷搂着我坐在宽大的藤椅上,亲切地给我讲一个我已经倒背如流[注:背：背诵.把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅.形容背得非

鹳鸟　　在一个小城市的最末尾的一座屋子上,有一个鹳鸟窠.　　鹳鸟妈妈和她的四个小孩子坐在里面.他们伸出小小的头和小小的黑嘴——因为他们的嘴还没有变红.在屋脊上不远的地方,鹳鸟爸爸在直直地站着.他把一只

在当今小说泛滥的年代,越来越多的小说慢慢都忽略了创作技巧,盲目地追求快感、发泄、滥竽充数等现象也越来越多.　　文笔再好,语句再华丽,情节再夸张,那都只是表面的,犹如一个帅哥、美女,这类小说可能一开始很

亲爱的爸爸总是给我讲一些很有趣的故事

故事是人类成长的养分——为什么要给孩子讲故事小巫先听两个故事吧.第一个故事：相传古代印度与中国之间有一个国家叫萨桑国,国王叫山鲁亚尔.因为王后行为不端,国王一怒之下将王后杀死,从此以后他每日娶一个少女

【导语】：父母要多给孩子讲故事,才能让孩子学着复述讲故事给你听,这样也可以很好地训练孩子的思维能力,从小就学会讲故事的孩子,长大后学习成绩也更好.大人要怎样给孩子讲故事才能达到良好的效果呢?下面就给你

上网找童话故事念给她听再答：谢谢你

讲故事的过程中,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上.另外.也助于培养幼儿听读的习惯以

tellthestorytothestudents

故事一:很老的故事了从前,有一国王,无儿只有一女,美貌超凡,视为掌上明珠.女儿大了,国王欲在全国招聘附马爷.于是国王把全国最优秀的年青人召集到一水池边,说：全国最优秀最勇敢的年青人,你们谁能够从水池这

Canyoutellsomestoriestothechildren?

给宝宝讲故事的好处　　讲故事的过程中,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上.另外.也助

“很久很久以前有个后羿,那个后羿呀,他射下了太阳哩."或者.奶奶给我讲故事,说的是有个女孩叩响了王子的说她是真正的公主,可王子哪知道大有没有说谎呀,所以准备考验考验她.

给孩子讲故事,要尽量做到有声有色,富于感情,尽可能用普通话讲述.故事中的对话要力求用不同的语调,以引起孩子的注意.具体来说,应做到以下几点：\x0d1.内容要适合儿童的年龄特点\x0d由于儿童的年龄特

哈哈,这是要早教吧.再答：奇卡早教加盟温馨提醒：1、多用讲故事代替看动画片；2、讲故事的时候声情并茂；3、动画片让孩子的思维变懒惰，讲故事则可以调动孩子思考；4、讲故事可以提出疑问；5、可以不讲结尾让

“小学生小制作”：您好.我家里也有一架自制的土天平秤.取一根长约20～30厘米粗细均匀的细塑料棒,（竹子、铁丝等等都可以）,另找二只直径六厘米左右的塑料盘（如八宝粥筒的盖）,用一根细线系在细棒的中间,

首先要胸有故事,是题材.如果将该题材更好地表达出来,则要靠你的细心酝酿了.可以多听听看看一些相关的视频音频.细节越是仔细,越能将听故事的人带动起来,还要注意情节的铺垫,可以做手势或者其他的肢体动作去强

http://digital.library.upenn.edu/women/shedlock/story/story.html