如何用mathematics 解矩阵方程

.问题不完整啊.

一般用立体几何大的用有两方面：求解和证明,而且各种考题基本也都是这样,你不信试试看看立体几何的考题,看看它的问法,不是求就是证明,所以学空间向量也是学会求解和证明就Ok了.求解（4种）①两直线的夹角：

我把书上原文给你打出来,挺好理解的!我们已经知道,函数F(x)=lnx+2x-6在区间(2,3)内有零点,进一步的问题是,如何找出这个零点?一个直观的想法是：如果能够将零点所在的范围尽量缩小,那么在一

[aa,bb]=solve('14.14*a+11.22*a^2+222272*(0.015*a+1)^1.5-111136=7.07*b+5.61*b^2+111136*(0.015*b+1)^1.

一看就是小学题.工程问题设1.行程问题作图分段.水流问题在作图分来回.关键是示意图的问题.

拆字理解法就是将需要解释的词拆成单个的字,再将拆开的字分别组成新的词语,从而对词语进行解释的方法.如：“崇敬”一词,崇：崇拜,敬：尊敬,“崇敬”一词就可以解释为“崇拜,尊敬”.再如,“幽香”一词,幽,

DSolve[eqns,y[x],x],解y(x)的微分方程或方程组eqns,x为变量.DSolve[eqns,y,x],在纯函数的形式下求解NDSolve[eqns,y[x],{x,xmin,xma

z=dsolve('Dx=20*x*(1-x/2500)-0.0001*x^2-0.03*y*x^2,Dy=30*y*(1-y/1000)-0.0003*y^2-0.015','t');z.xz.ya

如果只包括+-*/()次方就没了的话比较好做再问：怎么做呀，有实际例子吗？

用fsolve函数,它有三种算法可以选择.具体的可以看看MATLAB的帮助文档,里面的介绍相当详细,这里不说了.还可以用fzero函数,这个函数是采用二分法进行数值计算的.以上两种函数的都是用数值方式

这个没有自带的函数,需要把插分格式写出来以后自己编程.

先计算b^2-4ac是否大于等于0,1.如果b^2-4ac＞0那么就有不相等的两个实根2.如果b^2-4ac＝0那么就有两个相等的实根3.如果b^2-4ac＝0那么就无解前两种可以用公式法x=[-b±

加减消元法　　利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等,然后把两个方程相加（或相减）,以消去这个未知数,是方程只含有一个未知数而得以求解.像这种解二元一次方程组的方法叫做加

symsxy[xy]=solve('x+y=15','x^2-(y-3.2)^2=1','x','y')上式中,引号中的式子可更改.

设该四次方程为a0x^4+a1x^3+a2x^2+a3x+a4=0输入roots([a0a1a2a3a4])即可

未知数是那些?symsy1y2y3K1FKC1s1=(K1*0.1*F/(-K1+K)*exp(3*(-K1+K))+C1)*exp(-K*3)-y1;s2=(K1*0.1*F/(-K1+K)*exp

这样子就行了,你看看：sets:t_c/1..6/: c;t_k/1..3/: k;t_z(t_c, t_c): z;t_y(t_c, t_k):&n

激将法就是故意激怒他人的意思再问：怎么用语言才适合再答：更多图片(1张)本指用刺激性的话使将领出战的一种方法。后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。激将法，就是利用别人的自尊心和逆反心理积

adj.地区的；整个地区的；局部的例句Beyondpronunciation,onealsoneedtospendtimeandlearntheproperregionalaccent.在发音以外,学

S=solve('2*x*y=1,x+2=y+z,x+y-z=4','x,y,z');%前面的参数是方程组列表,后面是未知变量列表S.x%输出未知数x的值S.y%输出未知数y的值S.z%输出未知数z的