如何理解韩愈穷困潦倒之感,并对统治者埋没.摧残人才

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 02:10:57
对下面这段话如何理解?

我认为这段话是告诉你:念头要通达,做自认为有意义的事不在乎别人看法,为己而活,讲求心灵的舒畅.

对税收职能如何理解

税收职能是指税收所具有的内在功能,税收作用则是税收职能在一定条件下的具体体现.税收的职能作用主要表现在三个方面:税收是财政收入的主要来源.组织财政收入是税收的基本职能税收是调控经济运行的重要手段.经济

如何理解暖春之旅

中日双方的一次政治谈判

对孝敬父母如何理解

不知道大家有没有多关注父母,如果你结婚了,那么孩子.如果你没结婚,那么工作.如果你没毕业,那么学习.如果你没上学,哦,这个算了.总之父母的心思都在孩子身上,孩子的心思是不是也多放在父母身上,仅此而已.

如何理解故国之思

一般指离开祖国很长时间后对祖国的思念之情.

对勇士精神如何理解

在罗马帝国早期,其公民有着极大的民族优越感及自豪感,其军队是由其自愿加入的公民组成的,有着高昂的士气,崇高的荣誉感及先进的技术(与周边国家对比而言),用铁一般的纪律加以约束,构成了强大的罗马军队.军团

如何理解孔子之孝

孔子有关孝道的论述很多,而流传最广的要数“父母在,不远游,游必有方.”(里仁篇)且在引用时往往只引“父母在,不远游”,而省略了“游必有方”.按现在的解释,“方”,指方向、去处.这句话的直译为:“父母在

如何理解《逍遥游》之“逍遥”

庄子(约前369-约前286),名周,战国时期宋国蒙城(一说为安徽的蒙城,另一说为河南商丘)人,生平事迹已不详,他大致与梁惠王、齐宣王同时,与孟轲同时而稍后.曾为蒙城漆园吏.生活贫穷困顿,但视荣华富贵

骨已尽矣,而两狼之并驱如故,谈谈你对它的理解

骨头已经没有了,然而两头狼仍旧一起跟着.骨头已经扔完了,但两只狼像原来一样一起追赶屠夫.前后文:一屠晚归,担中肉尽,止(只)有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼

你对“暖春之旅”一词如何理解?

暖春之旅就是正式互访

请对“仁智之乐,岂徒语哉”的处事态度对如何理解和评价

“有智慧的人的乐趣,是别人无法说出来的.”表达了作者不为外界的评判所动,自得其乐.可以是被人羞辱后的自我鼓舞,阿Q精神;也可以是真的无视一切,我行我路的智者.端看他感言之后的行动而定.

如何理解"反者道之动"

《老子》中说:“反者道之动”,但之后又说“弱者道之用”,即道所使用或运用的是弱而不是强,是柔而不是刚.道来到世间,不是要受人的服事,乃是要服事人;他救了别人,却不能救自己.

烛之武退秦师中最后一段对晋文公的叙述该如何理解?

私以为没有偏离,一般都当做对晋文公的形象展现,分析一下晋文公多么重情义多么识时机,其实,大家忽略了一个表象问题,那就是,这也是烛之武一番话的结果,烛之武起初的目的可能只是从秦国入手,分裂秦晋联盟,秦国

举例我国研制“两弹一星”的三个重大历史并谈谈你对“两弹一星”精神如何理解

两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星.“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹;“一星”则是人造地球卫星.1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6

如何理解“有用之材”

不少有见地大胆的老师认为这样的教材我们可以自己进行修改,如把文本改成:一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说:“我要变成一颗珍珠.”去掉“有用之材”.或者把“有用之材”换成“那是我的梦想.”如::一颗圆圆

你对诚信 遵守诺言如何理解 并在工作生活中如何做到

就是说话要算话,人与人之间的交往是相互的,说一套一套的人是得不到别人的尊重的,换位思考人家也这么对待你什么感受,工作生活中尽量对待同事领导也要说到做到,这样才会给人留下一个好的印象,人家才会信任你,跟

如何理解公文写作必须符合决策需要并要紧紧地为之服务

公务写作党政、机关、团体一种交通语言,目的是配合你所在机关,将会议决定,要办的事,采用公文形式通知或告知对方,公文要补实简洁,内容紧贴主题,要点要明确,让人一看就明白,不管是领导讲话,还是会议精神,都

对"上善若水"应该如何理解?

“上善若水”这四个字,出自于老子的《道德经》第八章第一句,“上善若水,水善利万物而不争…….”它的字面含义是:最善者的品行,如同水一样,可以滋养与造福万物,却不与万物争任何东西…….说到这其中所涵盖的

如何快速记忆并理解运用化学方程式

解题思路:方程式是学习化学最重要的化学用语,所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证。解题过程:解析:方程式是学习化学最重要的化学用语,所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证。提供三种有效的