作业帮如何理解从一地带到另一地
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 01:18:07
设提速后火车的速度比原来速度快a千米/小时已知两地相距n千米,提速前火车从一地到另一地要用t小时,可知提速前火车均速为n/t千米/小时所以提速后火车均速为(n/t)+a,用时为t-0.5小时则可列式得
假设出发x小时后两车相遇,则两车一共行驶290千米汽车行驶x+0.5小时,行驶40*（x+0.5）千米,摩托车行驶50x千米；40*（x+0.5）+50x=290x=3所以摩托车出发3小时后与汽车相遇
这个如果经济条件允许可以花二百元左右买个小号的手写输入板可以找到手写输入在电脑上的软件比如我的汉王数位板附带了这个功能你不需要买数位板手写板小的就行了让他照着描其实如果他一切都不明白真的很难你随时在他
如果这个点运动图像如图,是采用折线上的点实现的.就是利用多边形压扁变成折线,多边形边界上的点在折线上移动.
在过去的近30年时间里,在党中央的正确领导下,经过几代人的努力,我国的经济建设取得了举世瞩目的成果.中国制造的产品遍布全球各个角落.但是我们应该清醒地认识到：我们制造的产品大多都是低端的日常生活消费品
辩证关系就是指事物之间、事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系.从世界观角度看,辩证关系是客观事物存在的状态,从方法论角度看,辩证关系是我们认识事物的普遍方法,把握辩证关系的关键在于
速度毫无疑问是位移/时间速率是路程/时间也就是说不管物体在中途怎么运动它的速度就等于它的位移/时间 物体在运动过程中的速率是可以变化!
您好：快N/(T-0.5)-N/T=N(T-T+0.5)/T(T-0.5)=0.5N/(T²-0.5T)不明白,可以追问如有帮助,记得采纳,谢谢祝学习进步!
你的问题描述不清楚.
甲乙每小时一共行:50+31=81千米甲乙4小时一共行:81×4=324千米还相距:680-324=356千米综合:680-(50+31)×4=356千米
可设X小时后其中一人所剩路程的长是另一人所剩路程的长的2倍，由题意得： 1-14X=（1-13X）×2，（23-14）X=1， &n
知道气体的密度吗?
设两地的距离为Xm（那么第二辆汽车行驶的时间为X/20则第一辆车行驶的总时间为5*60+X/20,这样的话,根据第一辆车的速度*第一辆车行驶的时间=总路程）得（5*60+X/20）*15=X解后,得X
可以看做是圆周运动,但仅受库仑力和重力不能作圆周运动的（合力不指向圆心）,看来它是被手拿住了.A.根据F=kQq/R^2,物体B和物体A的距离保持不变,物体B所受库伦力大小不变.根据牛顿第三定律,物体
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要滴俄日且还要看你是否属于危险作业如果是的话还要想港口当局申请报批,要是他们不同意我相信船长是不敢动的
设:在高速公路上的速度为xkm/h1/2*600/X=480/X-45600/2X=480/X-45两边同乘X300=480-45X45X=180X=4答：高速公路从甲地到乙地需要4小时.
商品到货币的跳跃,是形象的比喻,就是说商品生产者只有把自己生产的商品卖出去,才能实现商品的价值,否则,生产者的生产活动就不能进行下去,所以,实现商品到货币的跳跃对商品所有者来说至关重要.希望对你有帮助