如何提高中学生的成绩

个人以为只能是加强煅炼.让孩子能在知识点中融会贯通.事实上小学数学涉及的知识点还不是很多.前提是培养孩子学习的性趣,性趣是最好的老师.有的小孩一遇到难一点的题就放弃了,这是学习的大敌,要培养孩子知难而

提高成绩不是一蹴而就的事情,可以从激发兴趣做起.奥数中有很多好玩的内容,比如一笔画、鸡兔同笼、还原等,通过有趣的内容激发孩子的兴趣；当然,相对于学习的数学,奥数是有一定难度的,所以要注意循序渐进,多给

我以前也是考不好的,不过我经过一学期的努力语文考了前几名,呵呵知道怎么办的吗?大量阅读比自己高的书（例自己初中就读高中）边看边找好词好句,记在一个本上,并背过,理解.不会的词一定查字典（很麻烦）并在生

案例式研究基于的理念：教师在教育教学管理工作实践中提出问题、思考问题、解决问题的过程就是研究过程.课题：精选英语作业,提高教学质量的行动研究（一）发现问题新学期开始任教八年级的英语课,发现这个班的英语

不知道你几年级了.我总结了.英语作文..不管你是小学.初中,高中.就算你大学.写作文.一般的都是翻译.(除了英语专业四级,八级.要写议论文).只要你老老实实把提供的要点都翻译好了.文章肯定"及格".然

多读多记,可以通过看英语故事书,听英语歌曲,看英语电影等方式来增加对学习英语的兴趣,本人认为学习最重要的是兴趣

作文的话我认为只要大概记住一篇文章就行了如果考试的是要要写景就把那篇文章里的景物描写写得详细些,如果写心理,那就把就把那篇文章里的心理描写写得详细些以此类推

答：（1）提高法律意识,严于律己,乐于助人；（2）珍惜受教育的权利,履行受教育的义务；（3）遵纪守法,团结同学,尊重老师,努力学习；（4）①法律要求的必须去做；②法律鼓励的积极去做；③法律禁止的坚决不

买本对应的语法书,多和英语老师沟通,抓他背单词背词组,偶尔练练听力,初二小孩提升的很快的!初二只要背单词背词组就可以了,培养语感,阅读不难不用急课余时间让他听英文歌,看外国电影培养兴趣,兴趣的力量很强

多做练习,没别的办法.

阅读能力上加强!抓住重点!多读一些书籍!增进知识!我朋友的孩子也有过这样的问题!“智新超越”脑力提升!思维特训!有专业的老师!进行辅导!也可以去看看!如果是作文的话,比如一年级就要从说话开始,画幅画做

按照下面的做,或许你会有收获.提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考

摘　　要:众多高中学生中,有的学生接受能力快,自学能力强、纪律、成绩都很好,成为学习佼佼者,深得老师的宠爱,同学的羡慕；而一些教师一定不要遗忘他们,不放弃他们,而应鼓励每个学生,让学困生感到你是一样看

其实快是快不了的.要想把语文成绩提高,必须加强自己的基本功.比如应对基础题部分,这是完全靠积累的.有些设计名言默写的,需要你熟练的记忆住大量的古文,尤其是其中的佳句.切记不能死记硬背.关键是掌握他的意

1,每周4-5天的听力练习,早上做一套听力.2,每天背单词20--50个单词,不一定全会,但是要做到看到单词知道意思,那阅读就不是问题了,还要根据记忆曲线及时复习.重点单词是一些用法较多的动词.3看看

楼上的比较虚伪,不知道是哪里拉来的,我也是高三的,高三基本又不上新课了,再认真听有什么用哦?!现在觉得其实化学方程式还是简单的东西,相信楼主如果真想背是肯定能背下的,可以自己对着几本书整理下,一个下午

多背课文很多人觉得没有必要其实背课文在不知不觉中能掌握不少知识所以说背诵非常必要还有就是多练习多与别人与老师进行口语交流语法知识固定结构要熟记有时间的话可以看看美国大片要说英语的可以有中文字幕但是一定

首先,高考语文选择题基本上考的都是语法问题,这是一个从小积累的过程,但是,并不是没有积累就不行了,毕竟还是应试教育.我建议先买一本选择题的专项训练,不用太厚,做完了的话应该就会好很多,因为易混淆易错的

大概需要注意这些问题；第一、自身准确的发音.自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题.而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音.两者

笔者认为应从以下几方面去努力：1、预习.预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题.预习的内容很多,如：课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决