如何指导四年级学生课外阅读

小学语文课外阅读指导赛课教案1-－《走进三国》走进三国——《三国演义》读书汇报活动课高淳县实验小学柏春化一、游戏导入1、同学们,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品.三国故事

开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从

”语文是学习其他学科的基础和工具,是学生将来从事各行各业的最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,强调语文就应该突出阅读.教学实践表明,单纯以课堂教学,以课本为唯一对象的语文教学,是不可能真正提高

没有.

三年级,是学生小学阶段学习的一个转折点,课本发生了变化,书写工具发生了变化,就连对孩子在阅读方面有了要求,不再只是关注课内,课外的延伸成为了三年级阅读的一个重头戏.然而,当面对突然题量变大、题型变多、

1．A2．C3．今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也4．鞠躬尽瘁死而后已

1．xíng√　fù√　zhì√2．在太阳系的兄弟姐妹中,它是唯一有生命的天体.3．（1）地球到太阳的平均距离约2.5亿千米.（2）大约有2000～3000千米.（3）可算出它的引力约为地球引力的1/

组织学生开展课外阅读,是语文科开辟第二课堂的重要内容.通过广泛的课外阅读,透过丰富多彩的读物内容,学生将吸收精神养料,懂得做人的道理,培养良好的思想品质和高尚的道德情操.同时,学生还能增长知识,发展智

对于现在的语文教学,作文教学是一个难题.很多老师都认为要写好作文积累很重要,要有好的积累那必须进行大量的阅读.那么如何激发学生的课外阅读兴趣,如何多学生进行有效的课外阅读指导就非常的重要了.课外阅读的

我觉得应该从电影和音乐入手,我有好几个学生都非常喜欢艾薇儿和林肯公园的歌,英文都很好,很爱学的.

韦立谦听说读写是小学语文教学很重要的内容,尤其是写作是反映学生总体语文素养的一个很重要的指标之一.其中坚持写日记,就是提高作文水平的最有效途径之一——魏书生等专家是这样说的,也是这么做的.作为一名普通

对于现在的语文教学,作文教学是一个难题.很多老师都认为要写好作文积累很重要,要有好的积累那必须进行大量的阅读.那么如何激发学生的课外阅读兴趣,如何多学生进行有效的课外阅读指导就非常的重要了.课外阅读的

小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期,小学生由于受年龄和思维的限制,迫切需要指导,当前我们都较以前更重视学生的课外阅读,然而,对学生的课外阅读指导却不容乐观.如何将阅读指导落到实处?1、

如何指导低年级孩子进行课外阅读“主题阅读”近两年在我校语文课堂内如火如荼地展开着,“读好书,好读书,读整本的书”已日渐成为大家的共识,那么如何指导低年级学生进行课外阅读呢?下面结合以前教学实践和近段时

《新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情

——观窦桂梅《我爸爸》随感虽然长期以来,我们一直都在提倡课外阅读,但是真正落实的、真正花功夫去做的老师可以说是凤毛麟角.因为我们虽然知道课外阅读很重要,但是它到底有多重要,重要到何种程度,我想,不少老

平罗县城关二小沈丽霞在“拓展阅读,树立大语文教学观”的教学新理念指导下,我在自己的语文教学中不断尝试,改进使自己的课外阅读指导更加完善,使学生的语文素养得到不断的提高.一、帮助选择课外读物小学生年龄小

像一些“意林”这些书都是很好的,还有“故事宝库+快乐读写”还有“365个教育”你可以多看一看,这些书都是教育,道德,关于学习的一些书,看一看对你有好处.

培养学生的读书兴趣,提高学生的阅读理解能力.1、课外阅读指导课的课型的具体化.课外阅读指导课中的讨论型.课外阅读指导课中的讨论型,是指在教师的引导下,学生利用工具书扫除文字障碍,通读课文后,由学生根据

我不认为有问题,只要有足够多的书可读,有孩子感兴趣的书可读.最大的问题是,农村家长没有强力的竞争意识,没有培养读书的意识.不经常给孩子买书,不善于给孩子订杂志.