作业帮如何学好五年级数学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 01:14:08
今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积
孩子上五年级孩子不爱上数学'并有厌学情绪'他的书包从不让家长看.段玉兰心理咨询师的咨询案例,提供在线免费心理咨询、专业心理咨询服务.
解题思路：都有因数1解题过程：
语文：学好生字词,概括主要内容,学会阅读.数学：真正了解题目意思,不会向老师请教.英语：每天背10~20个单词,一篇短文,一首诗,唱一首英语歌.
当然是多做题啦,想当年俺也是这样过来的,钻研一题要化上一两个小时的时间,多练习吧,还有就是向学习好的同学请教,这样会有进步的!还是有时间的,加油吧!
了解你写的知识点,先介绍,再写注意事项,就可以了.
把方程的解代入原方程,如果方程两边相等,则方程的解就正确了
1、读懂题意,把不相关的语言精简掉,现在应用题考得不是数学,而是语文的阅读能力,还要有转化问题的能力.2、巧设未知数.一道应用题中可以把几个量都设为未知数,但是哪一个更为简便,要仔细斟酌.例如：甲乙二
你可以在小报上写几则数学故事,介绍1~2位数学家,还可以写几道奥术题标题可以叫《数学园地》《数学天地》《学好数学》.
解题思路：仔细观察算式，会发现3+9和5+7的值相等，所以可以写成一个算式×2的形式解题过程：见附件最终答案：略
循循渐进,劳逸结合吧.每节课的课后习题要跟上,主要是要确定学生是否理解了,讲课的时候用点教具好理解.
数学是中小学的重要工具学科,许多同学由于没有正确掌握数学学习方法,有的负担很重但不得要领；有的陷入题海,茫茫然不知所措.因此在学习数学的时候,我们必须学会如何掌握数学知识?掌握数学技能,发展数学能力,
3884×2÷（84+60）=53.94
你至少要熟悉小学整个6年的数学教材和考试大纲,可以在短时间内独立完成中等难度的数学题,最好对初中和高中数学也有一定了解,这样教学时有前瞻性,同时对五年级的学生的理解能力要有充分了解,深入浅出很重要
v任何一种学习都是有意识的行动,需要内部动力系统去激励和推动,这种动力系统就是学习动机,它是影响学生学习数学的重要因素.强的学习动机对学生的数学学习非常有利,强的学习动机会使学生们以最佳状态进入数学学
1、复习解方程的步骤即基本过程.2、找准等量关系最重要.3、解后结果不写单位.1.顺水速度=静水速度+水流速度2.逆水速度=静水速度-水流速度3.(顺水速度+逆水速度)/2=静水速度4.(顺水速度-逆
上网查啊数学小报可以写一些数学科学家的传记数学小游戏和习题解答可以在中国教育网上找找
在准备复习时应该从以下4个方面着手：1.要回归基础知识.到了最后阶段,不宜再学新知识,不要让会的东西再丢分,基础要好的话,拿基础分没问题；也不要做偏题和怪题.2.做好查缺补漏.应该把做过的练习进行总结
1.ygjmhjbh
您好,我是安博京翰老师,你现在初三最重要的是掌握中考的重点考试知识点,因为时间已经不多了,你现在如果从头仔细学习已经来不及,何况还有其他科目来占用时间,如果你现在不知道如果规划学习,最好找在校的老师给