如何做一个高中班主任

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班会课是做什么的?明白这点就行了!要掌握重点,突出重点,解决班级存在的问题.就这几个,掌握了,班会课就好办了!

一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”.如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦.”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力.其表现力既体现在鲜

你是要像老师自我介绍还是学生呢?这个很有区别额,而且老师们都是老同事么?

我建议刚上高中的同学们系统的记笔记,分章节跟着老师走.当然老师讲课的时候会板书,你只要跟着老师,记笔记当然没有问题.我身边的女生同学包括我都是有笔记的,但是我的笔记还是不是很系统,因为我是喜欢把笔记记

可以利用不同颜色的笔,因为知识分量较多,所以这样能够易于分类,也能够加强记忆力

将心比心囖,对这条题目,你怎么想的,用什么方法思考记忆的都说出来,例如化学的元素周期表以及其规律是比较抽象难记的,你就把自己是怎么记的方法教给他,偏门也不怕,达者为先嘛!还有就是,高中生很多时候不会,

【受力分析】解力学题,重要的一环就是对物体进行正确的受力分析.由于各物体间的作用是交互的,任何一个力学问题都不可能只涉及一个物体,力是不能离开物体而独立存在的.所以在解题时,应根据题目的要求,画一简图

根据函数图象,二次函数图象,而且有绝对值,所以把Y轴下方翻折上去,然后图象关于X等于3对称,所以就有三种情况,一种有4个解,一种3个解,一种2个解再问：那为什么就是6.9.12再答：你把图象画出来，它

首先要看你是什么年级的班主任了.高中的要稍微正式一点+部分流行语；初中的要简单清新；中学一下就需要装嫩,用于要形象多用比喻.

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,

1、×××同学：优     你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友.尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有

1.了解班上的学凤和班风,清楚同学们的素质,有针对的制定出策略.2.把班上的积极分子挑选出来,共同管理创建班级体.3.有针对的把班上分为两种,一种是学习的,保证他们认真安静学习,为他们创造良好学习氛围

良好的班集体离不开班主任的苦心经营,班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂.要把班级管好、教好、培养好,要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活,要把一个班级搞活,心向一处

我也有过类似的梦.梦回学生时代大概是因为你现在处于困顿状态,例如事业没有进展,感情生活受挫等.

,而不是学生的“敌人”；一个班集体,要成为学生心中的“乐园”,而不是学生心中的“地狱”.如何建设一个优秀的班集体?这是很多班主任一直以来思考的问题.班主任工作的最终目的是建设一个优秀的班集体,营造一个

张世成山东省平度市云山镇铁岭庄中学266700建立一个和谐良好的班集体,是班主任的首要任务,也是培养学生和造就适应现代化社会人才的客观要求.一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接

别选学习好的,因为学习好的只是脑袋瓜聪明.建议你选个学习既不好,而且学习功夫下的深人员出来,让同学们都学习他那种精神.

班主任不是凶神恶煞压迫学生学习,而是孩子们亲爱的Boss.不是在后面鞭打,而是在前面示范,让孩子们明白,优秀是一种习惯,不论是集体的,还是个人的.

后进生一般是指那些思想品行和学习成绩都落后于一般同学的学生.大致可分为品德纪律后进生、学习后进生、学习和品德双后进生,往往以双后进生为多.后进生一般都有他们的明显缺点,这往往是使他们落后的重要根源.做