如何上好一节初中英语公开课

公开课是教学实践与最新教育理念的结合,?它应具有展示性与导向性.公开课实施应注重真实、扎实、高效.它是学校教学活动中不可或缺的重要组成部分,也是行动研究的一个方面,它有助于提升教师的专业,对教师的专业

可以上一堂你已经备过课,已经在课堂上讲过的课程.就算是上一堂新课,可以备课后,先与班上学生沟通好,要学生们自己先预习,告诉他们自己会提哪些问题,要学生们也作好充分准备.前面三十分钟教师讲例题为主（注意

摘要：公开课是相对传统常规课而言的一种教学示范课,是教师间进行交流学习的一个重要平台.因此,教师应该重视公开课的开展与实施,历史科目的公开示范课更是如此,这对提升历史教师尤其是青年教师的教学技能有着重

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青年教师可凭一节成功的公开课显示自己的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.老年教师可通过公开课向人展示自己成功的教学理念或模式,供同行学习取经.上好一节公开课的先决条件

一个老师在自己的教学生涯中,要上许多公开课.上好公开课是每个老师的心愿.让课堂生活过程之旅常新,让课堂生活理论之树常绿,让课堂生活之路常直,是我们当老师的理想.那么英语教学的课堂又是如何的呢?如何激活

学古筝时,怎样才能让手腕更好的放松首先应该有一个很好的坐姿,并且在演奏时保持这个姿势,它可以让上身的每一个部位,包括臂、肘、腕都得到放松.随着速度的加快,也应注意保持坐姿,可以避免压迫腕关节造成紧张.

我认为要上好一堂公开课是不容易的,首先,也是最关键的一步：教学设计,好的教学设计是一堂好课的基础.那么什么样的教学设计才算是精品呢?要有

讲课内容不用太广,关键是把某个较难理解的概念或方法用你独特生动的方法讲出来,中间可以来点幽默,有特色就行,当然必要的板书以及清晰的思路是必不可少的,放松心情自信.

每当我自己讲公开课或者听别人讲公开课时,我经常思考这样一个问题：怎样才能上好一节数学公开课呢?经过十几年的探索与实践,我从中悟出了几点粗浅的体会．我认为一节成功的数学公开课应该具备"新""趣""活""

一做好你自己的准备工作工作二尽量语言要“独特”三要“趣”,不让学生感到枯燥.

复习目标对复习课起着导向、激励、调节和评价的作用,可以唤起学生的重视和兴趣.复习课的目标复习目标的确定要考虑到下面的因素.　　1、依据教材.复习要从教材整体性出发,按知识体系或按章节单元,抓住重点与难

您好,可以去下载一些公开课教学视频录像来看看,学习有经验的教师是如何来上公开课的.向您推荐一些较好的公开课教学视频：http://www.yuwen888.com/Class/Article_Clas

有一句话这样说到：教者若用心,学者必受益,我认为要讲好一节语文课,归纳起来就是四个字：备课,讲话.\x0d一、备课1.\x0d有的放矢,把准教学目标\x0d只有准确地把握好教学目标,教师才能在整堂课上

高中语文教学案例胸有丘壑自成章——一节公开课后的思考内容简介：本文从一节公开课的偶然事件引发对教学艺术的思考,认为教学艺术不是用备好的教案去按部就班的完成教学环节,而要根据学生的实际灵活的选择教学方法

那一块的内容?可以自己选么?个人建议讲“因式分解”或者“勾股定理”,经典,题目也多!初中主要是体现实践中发现规律,所以,你可以设计一些很简单的题目,让学生分组形式抢答,完成之后,再在黑板上归纳出这一节

看到你提问题很诚恳,帮你搜索了一下希望对你有丝丝的帮助也谈作文公开课的真实、有效性近日,有幸参加了在海宁市实验小学召开的国际小学作文教学研讨会,聆听了全国小语会崔峦会长的报告,欣赏了著名特级教师于永正

课件使用不可过多,每出示一张幻灯片之前都需要一些导入语或者是过渡的语言的.上好公开课重点在于抓好教学目标,围绕教学目标来操练.教学重点要突出,重点的操练一定要到位,教学设计很重要,还有就是上课过程不要

现在公开课往往有点与其说成是讲给学生听的,倒不如说是演给听课老师看的现象,这从一个方面说明了目前一些公开课上教学的不真实性,而在课堂上教师的情感虚饰则增加了公开课“作秀”的成分.新课标反复提倡的一个理

找一个教字网站,字形结合,可以让孩子们到黑板上尝试画图,其他同学猜字,多做一些兴趣活动,开展小比赛、小竞赛：如小组比赛、同学比赛等