如今当时人物心理活动写在下面

害怕恐惧惊魂未定心乱如麻心如刀割心如死灰心神不定心慌意乱心烦意乱惊慌失措心有余悸心惊肉跳不寒而栗魂不附体心惊肉跳心花怒放

欣喜若狂心灰意冷心灰意懒回心转意灰心丧气喜从天降心旷神怡怒气冲天怒气冲冲怒气攻心怨声载道杞人忧天举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定眉飞色舞、挤眉弄眼眉开眼笑、心甘情愿

忐忑不安、心如乱麻、紧张、兴奋、烦闷等.

这事怪我,我想让妹妹通过这个游戏开心些,没想到妹妹一高兴就想给我跳舞没想到,摔倒了,舞没有跳好,可能伤心了就哭了

（1）、友人有后悔之意.忏悔（2）、元方对友人着种不守信不礼貌的人充满厌恶,反感,蔑视,四字：义正言辞,正直不阿,为人正派.

用环境来烘托气氛,加上神态描写1.周围一下安静了,人们的目光都投向了她.斯嘉丽高傲地扭了一下头,冰冷的眼神掠过那些殷勤的人.神态描写反应人物心理2.我紧紧握住撰在手里的纸条,咬着嘴唇低着头一言不发.

我心中掠过一丝恐惧,如同黑夜中王子幽暗的童话~

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,

(1)下车引之：体现的是一种毕恭毕敬的心态,多是下级接待上级.（2）元方入门不顾：体现的是自大孤高的心态,多是不拘小节的上级对下级.求采纳

拖着沉重的双腿慢慢挪回家,躺在床上,翻来覆去、辗转反侧睡不着觉.心里暗暗地想,他能做的那么优秀,我为什么不能呢?难道我比他笨?难道是因为他的爸爸妈妈是体育老师?不,不可能!我绝不是比他笨,也许只是我比

看着弟弟欣喜若狂的样子,她简直愁眉不展,真担心他这种遇事就扬扬自得（应该是洋洋自得更合适）的性格,很容易乐极生悲.

问题（1）：雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,文君笑了.问题（2）：当失主拿到钱包,葽和她留影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前.二：“老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发

自立吧!否则社会会教会你的.

爸爸离开时那个夏天的夜里,熟睡中的我可能还做着美梦,而你已经悄悄的离我远去了.不知什么时候我憧事了,也就是从那时起我变了.开始觉得人与人太复杂,身在其中只能心乱如麻.我是一个失去爱的人,这一生就注定孤

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态

描写人物心理活动的成语义愤填膺慷慨激昂悲喜交加念念不忘依依不舍,刻骨铭心,心花怒放,乐不思蜀,忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂扬意

一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中；铅笔,乖乖地趴在文具盒里内；橡皮,安静地坐在文具盒里；尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃

忐忑不安心惊肉跳欣喜若狂心理活动和情绪表现的语言描述是汉语言文字的特长.与心理活动有关的汉语词汇有：心、思、虑、悲、恐、忿、恚、忌、悬、患、态、惠、惩、慈、感、慧、憩、悠、意、志、忘、忽、急、忍、怨、

人物动作1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、十字路边有一个老妇人,略微有

“伟大地”欢呼“万岁”,这刺耳的声音,穿透了我的心房,我感觉到心跳在加速,血液在奔涌,恨恨的痛如榛莽扎的我遍体鳞伤,真想变成一副铁碾子把这些肮脏的灵魂碾碎,把这些丑陋的面孔碾成粉末,让他们灰飞烟灭——