她这种助人为乐的精神 谁都佩服

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:40:18
她这种助人为乐的精神,谁都佩服.改成双重否定句.

她这种助人为乐的精神,谁会不佩服呢?再问:这不是反问句吗?再答:没有人会不佩服

雷锋叔叔助人为乐的精神.修改病句

我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神.如果您认可我的答案,请点击下面的“选为满意回答”按钮,谢谢!

她助人为乐的精神,值得佩服(改为双重否定句)

她助人为乐的精神,不得不值得佩服

将:大家都佩服他这种无私奉献的精神,改为否定句,

大家无不佩服他这种无私奉献的精神不知道对不对再问:喔喔,应该对吧

李兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样.(修改病句)

李兰兰这种助人为乐的精神是值得我们学习的

雷锋助人为乐的精神助人为乐的故事 和精神

1961年5月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早5点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车.天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣.那个小

妈妈高兴的说:"小杰,告诉你个好消息."(改成转述句) 他这种助人为乐的精神,谁都佩服.(改为双重

她这种助人为乐的精神,没有人不佩服.再问:含一对近义词.成语,要三个?!再答:千辛万苦眼疾手快惊天动地再问:千辛万苦眼疾手快惊天动地oK

如何在日常生活中学习雷锋助人为乐的精神

雷锋精神是助人为乐,在日常生活中如何学习雷锋精神,从小事做起,好人好事不是一定要做大就是好事,从“小”抓起才是关键!

把这句话修改成反问句:谁都需要这种顽强拼搏的精神.

难道有谁不需要这种顽强拼搏的精神吗?

如何才能从小把孩子养成拥有助人为乐精神的人?

“助人为乐”是我们中华民族的传统美德,也是我们在日常生活中所必须遵守的社会公德.我们要注意从身边的小事做起,从平时做起,从点点滴滴做起,去培养他们乐于助人的精神.并形成良好的习惯,奉献自我的一种价值.

改为反问句:哈尔威船长的精神令人佩服

哈尔威船长的精神难道不令人佩服吗?

写同学间的一件事突出助人为乐的精神.

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地

李兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样.(修改病句)

李兰兰这种助人为乐的精神值得我们学习.助人为乐的李兰兰是我们学习的榜样.

修改病句 1同学们有趣的看着这些书 2雷锋叔叔助人为乐的精神 3她戴着一顶黑色礼帽和一件大衣

1同学们兴致勃勃地看着这些书.2雷锋叔叔助人为乐.3她戴着一顶黑色礼帽,穿着一件大衣.4看了精彩的表演,光中情不自禁地鼓起掌来

用多义词造句.例:精 他助人为乐的精神让人佩服.这个人岁数不大,可是很精 红:表:

红:她穿着红色上衣.这家店的生意红红火火.表:他新买了一只表.这证据表明他就是凶手.

用表的不同意义造句例:精 他助人为乐的精神很让人佩服. 这个人岁数不大,可是很精. 大家快点来帮我造句.在线等!若七点半

表1标志,榜样雷锋是我们学习的表率.2外貌生活中仪表整洁是礼貌的表现.3显示我对这件事表示不满.

她这种助人为乐的精神,谁都佩服.改成双重否定句

她这种助人为乐的精神,没有人不佩服

他这种助人为乐的精神感动了我(用两种不同的说法改写句子,是原意不变).

1、我被他这种助人为乐的精神感动了2、感动了我的是他这种助人为乐的精神

他这种助人为乐的精神感动了我(用两种不同的说法改写句子,但保持原意不变)

他这种助人为乐的精神把我感动了我被他这种助人为乐的精神感动了

日常生活中,谁的勤奋精神令你佩服?写一段话,表现他的勤奋精神.

我的表姐,一个值得我敬佩的人,初中毕业的他完全靠自己的毅力自学出了日语,在日企取得了成就.这些成功都是靠他平日的勤奋赢得的