她已经是三个孩子的母亲了

解题思路：见解答解题过程：她不止是一个孩子的母亲是孩子的母亲，但还有其他角色。她是不止一个孩子的母亲不止是一个孩子，还有其他孩子。同学：对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！很高兴

就是40年后,当时已经有三个孩子的美穗子的和美穗子的家人,一起去到中国看聂荣臻将军.

⒈孩子以下四件事都是在妈妈的开导下做好的：①帮助小蚂蚁②不乱扔垃圾③学习不迟到④正确看画册⒉主要培养孩子这些方面的美德：①珍爱生命②爱护环境卫生③珍惜光阴和学习机会④用正确的审美观点观看画册（其目的是

1.“那一点点光”指每一件事。2.时间顺序，从“孩子两岁了”，“后来，孩子上幼儿园了”，“孩子上小学了”，“后来，孩子上初中了”可以看出。3.我认为是一种封鎙性的教育，我并不喜欢，我觉得那会让我失去人

1　教他细致入微的观察.2　教他感知事件的瞬间.3　引导他看漫画看书识字.4　博闻强记是必要的,要有良好的记忆与理解能力.5　带他户外游历,并询问他的记忆与所思所想,引导深入思维.6　可以培养他好为人

第一次,在妈妈穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,“我”开放花瓣.第二次,在妈妈读《罗摩衍那》时,“我”将影子投在书页上.第三次,在母亲拿了灯去牛棚时,“我”和她开玩笑,恢复原形,

这段话写了（桑娜的心情十分忐忑不安）,文中表达这种心情的方法是（通过心理活动,衬托人物心情）

这是列夫托·尔斯泰的作品,《穷人》.揭露了在沙皇的统治下渔民的艰苦生活和渔民善良的品质

(1)从40年后,专程,大批体会到(2)1聂将军救出孤女,并细心照料,最后忍痛送回.2在这个过程中,反映出聂将军菩萨般的心肠和宽厚的胸襟.3聂将军缔结了中日人民的友谊.(3)不毛之地无稽之谈言外之意这

是要编一个百字千字的故事么?您的故事框架非常好,写出来肯定感动人,您可以融入自己真实情感,自己就可以写得很好的.文采不重要,重要的是感情的真挚

16．事件：雨雪中,母亲将唯一的雨衣穿在孩子身上,自己身上被浇湿.作用：引出本文内容——我的母亲.17．①文革期间母亲坚强地面对困境；母亲对最小的孩子“我”的关爱和牵就.②坚韧、刚强、乐观、爽朗、无私

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Themotherdedicatesallherlifetoherchildren.

1.从“这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我”.还有从“母亲过来抓住我的手,忍着哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿

因为：以前母亲问我去不去北海看菊花时,我总是一口回绝.而这次,我却答应和她去.她已经在大口大口地吐着鲜血.下面的不会了

Themotheristellingastorytoherchildren这是答案望满意哦

从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍.

2.（1）我们不需要什么事都父母来呵护,帮助,对父母产生依赖,要自己去做,哪怕失败了,否则会变的懒惰,要学会自己去尝试.（2）.母亲的鼓励与期盼给了我们无形,无穷的力量,让我们感到母亲的爱,使我们充满

错过!如果是想念的话应该是theyounggirlmisseshermother!

Herhusbanddiedin1992,leavingherthreekids.或者状语提前Leavingherthreekids,herhusbanddiedin1992.