奶奶洗碗连续动词段落

我背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来.上课之前,走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来．

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

你说的是中文还是英文中文拍拍打打搂搂抱抱打打骂骂吹吹打打飘飘洒洒吃吃喝喝推推搡搡写写画画抄抄写写读读写写说说笑笑敲敲打打这些都是,很容易编是英文的话,你说的是不是“连系动词”或者“持续动词”?

这时,那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广.她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想.开始的动作,像是俯身,又像是仰望；像是来、又像是往.是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象

平时,我在家都是“饭来张口,衣来伸手”的小公主.昨天晚上吃完饭,妈妈又抱怨起来,叫我洗碗.我连忙说：“我还要去听英语.”“唉!”妈妈叹了口气说,“你把这些碗全洗了,我就给你2元钱.”“真的!”我高兴得

Nowisthenightatseveno'clock.Look!Myfatherisreadingthenewspaper.Mymotheriscleaningtheroom.Mygrandmoth

老师夹着书本走进了教室.

你这个年龄,也许还不能理解“自己动手、非衣足食”这几个字.但在学校,老师应该都有教吧.“哈哈再吃一口!妈妈要准备收拾餐桌上遗留下来的残骸了,爸爸和奶奶都吃饱了各自散去,我还趴在桌子上不肯放过一滴美味,

老大爷艰难的直起腰,挑起担子,一步一步向山腰上爬去.

他拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安.

解题思路：1）根据铜元素的电子排布来推理（2）等电子体为原子数相同，价电子数相同；解题过程：解析：（1）根据铜元素的电子排布来推理（2）等电子体为原子数相同，价电子数相同；（3）醛基中碳原子有碳氧双键

二百米比赛开始了.随着清脆的发令枪声一响,运动员们就像出膛的子弹一样直射而出.我班的黄桂芳同学率先超过大家,位居第一.在她后面的运动员们你追我赶,个个汗流浃背.很快,一名运动员加大了马力,一会儿几乎和

是联系动词吧后面加形容词eg:HelookshandsomeThefoodtastesdelicious.

英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和终止性动词.终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束.如open,close,

(1)一个星期的星期日,我吃过晚饭后,妈妈看我没事,便叫我去洗碗.我想：洗碗有什么难的,很容易.于是我高高兴兴地走进厨房.　　我先接了一盆自来水.把碗一个个地放了进去,洗.谁知洗了好几遍,碗还是像没洗

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参考一下：今天是9月3日,天气十分晴朗,我的心情也非常好.下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛.我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了.比赛也就开始了.我排在第三个.我们的比赛规则就是看一分钟内哪

星期四,学校组织了四年级的绳毽比赛,我们四（六）班获得了团体第三的好成绩.为了打好这场比赛,队员们进行了紧张有序的赛前准备.尤其针对我们班的弱项大摇绳,队员们下了硬功夫.每次下课铃一响,体育委员陈昊铭

你说的是延续性动词吧.英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和终止性动词.延续性动词表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响.如：learn,work,st

今天中午,妈妈炒了很多菜,全部都是我爱吃的,我迫不及待的准备开吃.我从橱柜里取出一只碗和一双筷子,走到餐桌前,把椅子拉进来,一屁股坐在椅子上.准备好了,我左手端起碗,右手拿起勺子,往碗里盛饭,接着拿起