奥数找规律1000 970 200 180 40 30

11,9再问：如何是好计算？

我发现的规律如下：1×3-0=33×3-1=88×3-3=21（21×3-8=55）55×3-21=144因此括号里填55

解题思路：解题过程：不明白可以讨论，为什么要打0分。最终答案：略

2.890625/1.15625=2.5=4/101.15625/0.4625=2.5=4/100.4625/2.5=0.185=185/1000185/1000*10/4=185/400*10/4=

55.它们相差1,2,5,13.1,2,5,13这4个数之间又相差1,3,8.,可以看出,和题目的数列0,1,3,8,21一样,所以第4个数差了21.13+21=34.21+34=551-0=1,1*

解题思路：找规律，难啊解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

2、2、4、8、(32)、(256)后面一个数等于前面两个数的乘积或者2、2、4、8、(16)、(32),后面一个数等于前面所有数的和

应填入7.由5x4-9=11;4x4-9=7,=（13+8）÷3=7

915每两个数为单位,后一个数是前一个数的三倍

强弱弱,跟3/4的一样,只不过3/4是以4分音符为一拍.3/8是以8分音符为一拍.强弱弱

21每对括号里的数,前一个和后一个差分别是18-17=1=1的平方14-10=4=2的平方10-1=9=3的平方所以-5=16=4的平方=16+5=21

解题思路：探究规律解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：参看下面分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

规律,又叫法则,它是事物、现象和过程内在的、本质的必然的联系,具有客观性和普遍性,不依人的意志为转移,人们不能创造改变和消灭规律,只能认识它,利用它来改造自然界,改造人类社会,并且限制某些规律对人类的

例题5（2）3594练习5（1）495,594练习5（2）3897练习5（3）3865再问：能告诉我是什么规律吗再答：下行两边的数字与上行两边的数字相同。下行中间的两个数字，分别等于上行中，左面的一个

解题思路：探索规律解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

1、2、6、15、31、(56)14916251,2,6,15,31,56,92因为：1+1*1=22+2*2=66+3*3=1515+4*4=3131+5*5=5656+6*6=92回答者：新年铮快

7,48奇数项1,3,5,7(每项比前一项大2)偶数项2,4,12,48(第2项是第1项的2倍,第3项是第3倍,第4项是第3项的4倍)

解题思路：可以先利用一特殊情况，当B点在原点时，C点坐标（0，2）排除D当B点向右运动时，C点在不断的上升，而不会有下降，所以选A解题过程：A可以先利用一特殊情况，当B点在原点时，C点坐标（0，2）说

解题思路：利用规律解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.