奉贤区二模英语

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(2014•奉贤区二模)关于热现象的描述正确的是(  )

A、例如空调制冷、制热都是满足能量守恒定律的宏观过程,但不是自发进行,故A错误B、做功和热传递是改变物体内能的两种方法,做功是其他形式的能转化为内能,热传递是通过能量转移的方式改变系统内能,故B错误;

(2013•奉贤区二模)下列有关含氯化合物的说法中,正确的是(  )

A.次氯酸钠是强电解质,故A错误;B.22.4LH2(标况)的物质的量是1mol,理论上需要转移2NA个电子,故B错误;C.氯化氢的水分子的作用下能电离出自由移动的阴阳离子,但氯化氢是共价化合物,故C

奉贤区2011二模化学初三,第52题第4问那三个地方是错的?

1、左物右码2、氢氧化钠固体要用烧杯称量3、称量纸未使用再问:氢氧化钠固体不是有腐蚀性吗,不能用称量纸把。。。再答:考虑砝码不直接放在托盘上,所以在称量前两边都放置称量纸,然后再放置烧杯以及砝码

(2013•奉贤区二模)下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )

A、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来,A错误;B、基因突变属于分子水平的变异,不能用显微镜观察到,B错误;C、在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分

(2008•奉贤区二模)写出有水生成的四种基本反应类型各一个化学方程式:

有水生成的化合反应:2H2+O2 点燃 . 2H2O;分解反应2H2O2  MnO2 . 2H2O+O2↑;置换反应:H2+CuO

奉贤区2010年初三化学二模答案

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2012年奉贤区初三语文二模答案

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2011奉贤区高三化学二模答案

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秋天的味道 是2011年奉贤区二模题目,有答案的帮下

21.(1)交待了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事,便下了她对小女孩的信任,写出了我对其做法的认可(2)推动清洁发展,引出下文我收苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动22.不能改.原句用

(2012•奉贤区二模)(六)回答下列有关生物进化的问题.

(1)A、上述过程是通过地理隔离形成新物种的过程,新物种形成的标志是生殖隔离.所以A错误.B、由于甲、已经属于不同的物种,乙甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流.所以B正确.C、甲、

(2011•奉贤区二模)纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用.

(1)设TiCl4的系数为1,根据元素守恒,TiO2•xH2O的系数为1,HCl的系数为4;再根据O元素守恒,可知H2O的系数为(2+x),故答案为:TiCl4+(x+2)H2OTiO2•xH2O↓+

(2011•奉贤区二模)反映物质特性的物理量是(  )

两种不同的物质内能和温度很有可能是相等的,不是物质的特性;不同的物质,比热容一般不同,是物质的一种特性;热量是物体在热传递过程中传递内能的多少,是一个过程量.故选B.

(2012•奉贤区二模)下列有关定量实验的说法错误的是(  )

A、压强,温度影响气体的体积较大,故A正确;B、滴定操作中,若滴定管不润洗,相当于把待测液稀释了,测定数据偏小,故必须润洗,锥形瓶是盛待测液的,润洗后会使待测液的物质的量增大,测定数据偏大,故锥形瓶不

(2014•奉贤区二模)

①运用磁感线表示磁场用到的研究方法是模型法;②探究液体内部压强的特点,用到的研究方法是控制变量法;③探究弹簧的伸长与拉力的关系,用的研究方法是等效替代法;④用光线反应光的传播,用到的研究方法是模型法故

(2013•奉贤区二模)下列叙述中一定正确的是(  )

A.0.1mol/L的CH3COOH溶液中c(H+)<0.1mol/L,则c(OH-)>10-13 mol/L,所以由水电离出的c(H+)大于10-13 mol/L,故A错误;B.

(2009•奉贤区二模)下列说法中正确的是(  )

A、机械功可以通过摩擦做功全部转化为热能,热能在转化为机械功的同时要损失部分热量.比如:热机工作的,故A错误;B、容器分为两室,左边贮有理想气体,右边为真空.如果将隔板抽开,左室中的气体将向B室膨胀.

(2013•奉贤区二模)阅读以下材料,回答下列问题.

(1)内力作用和外力作用共同形成了地球的地表形态.坦噶尼喀湖湖岸悬崖壁立,是由于受到内力作用,岩层断裂陷落,后由于受到流水侵蚀作用了现在的地貌.(2)根据海拔判断地形.图中是东非高原,海拔高,大部分地

2010奉贤区数学一模

答案在这里,最后一题

(2004•奉贤区二模)代数式3−2x25是(  )

因分母中不含字母,可排除A;根据整式的概念,此代数式不是整式,故B错误;此代数式是无理式,故C选项正确;故可排除D.故选C.