夹竹桃课文把它比做什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 04:23:44
苏教版夹竹桃课文第一自然段起到什么作用

第一自然段是全文的总起,可以引起悬念,诱发同学们的学习兴趣.

夹竹桃的课文

夹竹桃  季羡林  夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花.  不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,

夹竹桃 课文

夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花.\x04\x03\x04\x03不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆

如何从夹竹桃中提取夹竹桃苷,它有什么性质?

夹竹桃苷,生物体内如果有0.5毫克纯的夹竹桃苷就要见上帝.属于剧毒,同时还有水溶性怎样提取:用乙醇【酒精】或甲醇回流提取,回收溶剂,再用正丁醇萃取,回收正丁醇,浓缩浸膏反复上层析柱可得单一成分.去夹竹

夹竹桃课文的中心思想

本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的花期之长,韧性可贵,花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情再问:xiexie

如果把世界各国比做动物都是什么?

中国雄鸡,俄国北极熊,美国雄鹰,新加坡狮子,或者说:日本鬼子,越南猴子,高卢鸡,高丽棒子,西班牙公牛.

"乡愁"里把乡愁比做什么,这有什么好处

1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是

鲁迅的风筝 课文回忆了一件什么事情?作者把他比做什么、表达了作者怎样的思想感情

这是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉.  叙述往事与抒情紧密结合

夹竹桃课文最后一句话在文中启到什么作用?

前后呼应,点出全文的中心思想.

可以把满天的星星比做什么?

的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里.拿许多撒在碧玉盘(天空)中的珍珠比喻星星,说明星星满天的耀眼和天空的蓝.

绿色蝈蝈中把谁比做鹰,把谁比做云雀,有什么相似和不同

这里把蝈蝈比作鹰,蝉比作云雀.一小一大.相似是蝈蝈和蝉和鹰与云雀也是大的对小的.但不同是鹰只进攻比它弱的,蝈蝈只进攻比它强的.并以对比手法来托出蝈蝈的勇敢.

如果把熟鸡蛋比做地球,那么它的蛋壳,蛋白和蛋黄各相当与地球的什么?\

如果把熟鸡蛋比做地球,那么它的蛋壳,蛋白和蛋黄各相当地壳、地幔和地核.

《培根随笔》“论真理”中把真理比做什么,“ 它要在阳光的照耀下才变得明亮”.

作者把真理比作珍珠.“论价钱,真理也许比得上浑然天成的珍珠在日光下显得最美;但却敌不过百般雕琢的钻石或者红宝石,在各种不同的光线下顾盼生辉.真是似真似假,其乐无穷啊!”

地球只有一个第一段 把什么比做什么

把地球比作人类的母亲,把大气层比作水蓝色纱衣

刘禹锡把洞庭湖比做什么

把君山比银盘青螺,构思精巧,与雍陶《题君山》“一螺青黛镜中心”、黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》“银山堆里看青山”异曲同工.这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永.第一句从水光月色的交融不分写