夸赞班主任作文

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

只能自己写了,编也要切合实际啊,我们又不认识你班主任.再问：写你的也行

可以用一件真实的事来写

你的班主任是男的还是女的?有什么特征

假如我是班主任假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐玩耍,快乐生活.怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法.每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

中学生正处于生理、心理成长和学习知识的关键时期,他们的学习成绩与老师特别是班主任对学生的教育方法和赏识与否有着密切的关系.我心中的班主任既聪明又“愚钝”,既铁面无私,又心慈手软,他是一个“多面人”,当

笑容

我的班主任（678）我的班主任姓张,名慧.身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别,惟独她那双有眼睛炯炯有神,给我留下了深刻的印象.张老师工作十分敬业,特别是在学习上.有一次上课,正赶上她感冒,嗓子沙哑

《给班主任的一封信》敬爱的某老师：老师,我十分喜欢您,不知该从何说起,只还记得你找我谈话那件事,依然深深印在我的脑海中,时时浮现在我眼前,我想我再也不会忘记它了.那天晚上,您让我留下来,内心的恐惧和惊

现在的老师是什么样略你想做什么样的老师详加上细节描写凑字数

成长是一场漫长的旅行,沿途的经历是人生,最终的目的地是成熟.成长的路上,有高山,有低谷,有崎岖,有顺畅,始终与我相伴的是你,我的老师.老师是导师,你教会了我知识,带我进入知识的大门.记得你刚刚接手我们

我的班主任是包老师.她是一位年轻而又充满青春活力的好老师.她个头不高,但是身材却苗条好看.一张充满自信的脸上有一双会说话的眼睛哩,总是在提醒我们,要好好学习.　　包老师对工作认真负责.期中试我考的不理

开头一段好话就是比如你最尊敬的人就是你们班主任了然后班主任的外貌切记一定要写虽然他长的不怎么样但是看起来就是很和蔼可亲接着班主任对你有什么帮助比如他主动帮你你不懂他一直跟你讲解然后一定要这样写就是你原

1500字有点困难,初高中不就是800字么?1、假如我是班主任假如我是班主任,我一定要做学生心目中最好最善解人意的好班主任,把自己的班级管理得井井有条,做一个文明班级的好班主任!我认为可以从以下几个方

六四班团结一致、成绩优异,做六四班的班主任该是多么幸运；六四班刚愎自用、调皮捣乱,当六四班的班主任会像是碰上扫把星一样倒霉.因而,一般人是胜任不了六四班的班主任的,唯有我们张老师.下面,我就来夸夸咱们

莹火虫在草丛里飞呀飞为迷路的行人指点了人生的道路老师!您就是莹火虫我们就是迷路的行人在人生的道路上为我们指点方向早晨蜜蜂在花丛中寻找花蜜为早起的人们提供早餐老师!您就是勤劳的蜜蜂我们就是早起的人们在人

解题思路：同学：由于你要求的字数所限，内容不是特别充分，请见谅。解题过程：给班主任的一封信亲爱的班主任：　您好！　望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题哦

你看,可以吗?人们都说,你是红烛,你是园丁,人们还说,你想春蚕,你想母亲,我说,你是护花的泥土,你是我们的根,茎………———题记有人说,你是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说你是春蚕,用你珍贵的丝

本题考点我心中的班主任思路分析这篇作文,可以从不同的角度,表达自己对心中理想的班主任的憧憬与向往之情,层次清晰,语言质朴、流畅.解答过程范文：我心中的班主任我心中的班主任是一位智者.他学识渊博,对所教