天鹅阅读答案列夫托尔斯泰

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 08:53:20
天鹅的阅读答案作者列夫托尔斯泰

1、小天鹅面对困难时,先是用尽力气去飞翔行,落入大海后闭上眼睛聚集力量.从中可以看出小天鹅具有不服输的精神2、小天鹅一定能够找到同伴,因为她又顽强的意志3、本文通过南飞雁群中一只小天鹅的表现,告诉大家

藤野先生、我的母亲、列夫托尔斯泰、雪、海燕的阅读理解及其答案

我觉得阅读是没有答案的,但有格式,只要你可以按照格式、自圆其说就不会有问题的,至于参看答案也只是给你一个回答方向

列夫.托尔斯泰的《鲨鱼》 鲨鱼阅读理解

1:衬托2:3到倒数第三段3:不对,分开游分散了注意力,不好救4:说明了老炮手的炮击很准,体现了孩子得救后的喜悦

列夫 托尔斯泰是谁

解题思路:进行记忆!解题过程:俄国小说家,评论家等,著有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》被认为是世界最伟大的小说家之一。

茨威格的《列夫·托尔斯泰》阅读答案,一题而已!

只见面的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映

列夫托尔斯泰名言

托尔斯泰名言,警句,格言,语录  ·记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间.  ·你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了.  ·要有生活

《列夫·托尔斯泰》课后习题答案

一、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?设置本题是帮助学生读懂课文,理解作者的艺术

列夫托尔斯泰

全名:列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才

列夫托尔斯泰性格

托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育彼得堡他以不谙世故和放荡不羁而被视为怪人谴责战争、一切正统宗教、财产和政府.试图广施博舍,送掉自己的全部财产.意识到农民的觉醒,因自己同他们的思想有距离而悲观失望,对

阅读:寻找幸福 列夫·托尔斯泰

1.因为他在茫茫荒漠中得到了水,他得道了幸福的真谛,有了希望,有了坚持下去的动力,他相信,一定可以走出去!2.痛苦,困难,挫折.3.在茫茫荒漠中卑微的死去,没有声音,没有希望,更没有幸福.4.主人公虽

天鹅 阅读答案

余杰的《天鹅》1.(4分)天鹅的优雅、高贵、华丽、轻捷、飘逸之美(能答出其中两点即可);人与天鹅的和谐之美.2.(2分)D3.(4分)只答出天鹅“自尊”、“娇羞”的特点得2分,能够结合内容进行赏析得4

怀念托尔斯泰阅读答案

托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情:“愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火.”“在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光”,“它们可

《托尔斯泰灯》阅读答案

1、①最早是一盏悬在屋顶上的大号煤油灯,后来换成了汽油灯,后来又换成了电灯.(2分)②都悬在屋顶上,且都通过隔板与桌子相连,是一种“连桌灯”(或“桌连灯”).(2分)2、它喻指托尔斯泰高明而独特的教育

列夫·托尔斯泰 阅读答案

《安娜·卡列尼娜》巨大的思想和艺术价值,使得这部巨著一发表便引起巨大社会反响.托尔斯泰通过这个故事揭示了俄国社会中妇女的地位,并由此来鞭挞它的不合理性.作品描写了个人感情需要与社会道德之间的冲突.18

列夫·托尔斯泰阅读及答案

一、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?设置本题是帮助学生读懂课文,理解作者的艺术

列夫托尔斯泰 《天鹅》阅读答案 1.小天鹅能找到他的伙伴吗.为什么.

1.如图2.在天穹的尽头,一抹鱼肚白缓缓的氤氲在月色中,模糊可见一个黑点与一条黑线交融在了一起.

求列夫托尔斯泰写的《天鹅》(节选)阅读答案!

小天鹅深深吸了一口气.腾空而起表达了它坚强勇敢大无畏的精神【望我的回答能给你解决问题】

《列夫*托尔斯泰》.阅读题

,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界.全文在结构上由两个部分组成.  第一部分(第1-5段),刻画托尔斯泰的外貌特征.  第1段,主要写托尔斯泰的须发的特

求几个《列夫 托尔斯泰》的阅读题,要一定深度并带答案

1.1-5自然段作者为我们展现了托尔斯泰独特的()2.6-9自然段为我们揭示了托尔斯泰的()3.课文前半部分对托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?(1).()反