天晴了还会有什么美丽的景物
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画朝代:唐代作者:王维原文:远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.译文远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音.春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动.注释色:颜
心旷神怡,美不胜收,景色怡人,心醉神迷接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红神清气爽、秋高气爽、春意盎然满面春风心花怒放
是按由上到下的顺序描写从视觉、听觉、味觉、触觉等多角度绘声绘色地描绘写了百草园春、夏、秋三季的景色
说说作者描写了三峡的哪些景物?分别抓住了这些景物的什么特征?
山水相映之美色彩搭配之美晨昏变化之美动静相称之美以动衬静从高到低由远及近人教版语文八年级上六单元27课短文两篇的吧建议还是自己多思考思考,我的答案不完整,只是一个框架,自己想明白的比我告诉你的,记得清
我是六年级的哦,这个:写了雪峰、溪水、原始森林、天山深处的景物,写出了天山的美丽.再问:具体描写了什么?(3个而已)再答:雪峰、森林、天山深处再问:远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一
世界上最美的地方,根据每个人的审美标准的不同,会有差异.俗话说,一千个人的眼中,就会有一千个哈姆雷特.公认世界上最美丽的地方是瑞士.瑞士是个山水环抱的内陆欧洲国家,因为,保持中立,因而避免了两次世界大
寒山石径白云人家车枫林霜叶
美不胜收引人入胜精妙绝伦光彩夺目景色宜人巍为壮观别有洞天诗情画意富丽堂皇金碧辉煌古色古香别具一格雅俗共赏美妙绝伦天工巧夺赏心悦目回肠荡气井然有序瞬息万变沧海桑田琼楼玉宇曲径通幽万籁俱寂栩栩如生碧瓦红墙
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫.我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家.并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了
生活的精彩,生命的可贵.
1(1)宁静平和(幽美)(2)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。2.因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。(大意对即可)3.(因为已经长大而独立,)失去了倚
有很多啊,比如,秋风扫落叶.
盼望着,盼望着,春天的脚步近了.瞧,嫩绿的小草钻出了地面,软软的,使人好想在草地上美美的睡一觉.柳树长出了新头发,随风飘舞;杨树换上了新装,亮丽潇洒;麦苗焕发了生机,麦浪阵阵.桃红,杏白,柳绿.随意写
这段话是先写(所见),在写(所感),初见部分又是按(从上到下)的顺序写的,下面部分是围绕(在天底下一碧千里而并不茫茫)这句话来写的,写出了草原的(辽阔、碧绿)的特点,然后重点写了(小丘),(羊群)等这
万籁俱寂!…
草原的人民、一望无际的草原、草原的马再问:要四个(*^__^*)嘻嘻……再答:草原的歌儿
森林里的景物
秋色宜人、山清水秀、湖光山色、秋高气爽、一叶知秋、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火……形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜
答:描写出了月亮的皎洁明亮,描绘出笼罩在月光下夜晚的宁静祥和.开头的景物描写交代了事情发生的时间和场景,烘托出静谧安详的氛围,奠定了全文的感情基调,为后文的续写以及赞美母爱的伟大做了铺垫.