500字左右,运用恰当地描写方法,写一位你熟悉的人.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:00:21
以“那天,我很高兴”写一篇600字左右的作文,可恰当运用描写、抒情、议论等表达方式 急要

我尝过成功的快乐,那是付出而得到的.我也尝过失败,虽然很苦涩,但也很快乐,因为它让我了解了自己.但是,最让我感到快乐的是,我有一个幸福的家.   这个家由严肃的父亲,温柔的母亲和开朗的我组成.在我的童

写一个人物描写的片段运用语言描写和动作描写刻画出一个人物的形象,350字左右

走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;

运用恰当的修辞手法把路灯细雨笑声结合扩展成一段描写性的大字表示自己获得成功的

暖黄的路灯照出一个斜斜的影子,影子迅速缩短,又立刻拉长.就好像那颗雀跃的心,一上一下,无法安分地待在原地.细雨也好像不是那么地讨厌了,绵绵地飘在脸上,细细地铺了一层.抬头望了望越来越近的大门,我终于忍

一篇敬佩自己的文章!写出你的特点,有恰当的外貌描写,500字左右!急

我想每一个人都有他最敬佩的人,可能是不畏寒暑,默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的残疾人士.但你知道吗?我最敬佩的人就是——哪里有困难,哪里就会有他们身影的人民子弟兵.  大家对人民子弟兵

文中对陈太丘的描写很少,却用大量的篇幅来写友人和元方,是否恰当?为什么?

恰当.理由:本篇文章的侧重点在于对元方的描写,从而突出人物的特点(如,元方聪明机灵、巧舌如簧等等).进一步表达对人物的赞美与喜爱之情.

仿写:学习对话的写法,描写一段争论的场面,注意运用恰当的提示语,字数200字

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观察夏天早晨和傍晚的太阳,然后运用恰当的修辞手法将你看到的景象描写出来.

1、夏天早晨的太阳朝阳咬破黑夜的唇,将那抹红涂抹于天际.像个犯错的孩子,低头埋在云里,一点点,一点点地探出头,试探着人们的反应.一会儿,它勇敢地伸出头,慷慨地播撒着光亮,将酝酿已久的温情毫无保留地献给

求篇不超过100字的短文.要求:在文段中恰当地运用一句歇后语,谚语,名言和成语!

随着中国社会经济的飞速发展,人民的生活水平蒸蒸日上,就像是“芝麻开花-----节节高”,“吃水不忘挖井人”这都是党的政策好啊!希望可以帮到你.再问:不过,亲,好像没有谚语哦再答:一分耕耘,一分收获。随

仿照下面的一段话,运用恰当的动词描写一下你童年时做的一个游戏

走到雪地上,用手抓一大把雪,揉成一团球,然后把揉成的雪球放在地上,又抓一把雪,揉成一个比前一个雪球小的球,堆在上一个雪球的上面,就这样雪人的体型就完成了,再用萝卜和铲子为他装点手和鼻子

描写动物的作文要运用描写说明500字要快

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上

恰当地运用二至三个成语写一段意思完整的话,表达对革命先烈的怀念.

不错,目前的中国,固然是(江山破碎),(国弊民穷),但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途,中国民族在很早以前,就造起了一座万里长城和开凿了几千里的

运用景物描写烘托自己愉快或悲伤心情的文章300~500字左右希望大哥大姐帮帮忙

微微地,发丝飘扬.轻轻偏头,望着身旁的绿叶,听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前晕开,慢慢地,弥漫在脑海里,浮现出红色的花.我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.书

请你运用恰当的修辞方法,将“玫瑰”、“星星”、“手机”这三个词扩展成一段文字.(20字左右)

在满天星星的那个晚上,我买了一束又新鲜又芬香的玫瑰,里面埋藏着本季度最流行的手机,这,作为一直辛苦养育我亲爱的妈妈的生日礼物.

正面描写和侧面描写有没有一段是运用正面与侧面来描写人物的?急用!150字左右

轻声细语,平易近人却又不失仪态.琴棋书画样样精通却又从未张扬过.经历多少沧桑,却又极其心地善良.这就是我的外婆———一个有着高雅气质令我终生难忘的人.“天上掉下个林妹妹……”每当电视里传出这首曲儿的时

最喜欢的关于学习的名言是什么,请写在下面,并写一段话,恰当地运用这句名言.

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山

用自己的话赞美一位老师,恰当地运用比喻排比的修辞手法

1、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。  2、老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自

花落的声音阅读答案1,短文写了哪几种花落的情景?作者是怎样描写这些花的谢落的?2,短文恰当地运用了比喻和拟人的手法,表现

(1)、短文写了哪几种花落的情境?作者是怎样描写这些花的谢落的?玫瑰(起先是试探性的一声‘啪’,象一滴雨打在桌面,紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空中跌落下来,它们脱离枝头的拥挤

恰当地运用二至三个成语写一段话

我喜欢姹紫嫣红的春天,不仅仅是因为春天给我们送来温暖的阳光,而是它那么生机勃勃,春意盎然,让我身心舒畅,充满活力.(姹紫嫣红、生机勃勃、春意盎然)我做了一个“鬼梦”,一早起来,心惊胆战,妈妈听我的梦后

扩展语句(仿写,恰当地运用修辞手法和句式)

解题思路:根据题目要求,任选一种情境。两种情境的区别在于:第一种情境的格调和情感是感伤、低沉的,那么笔下的景物就应该能够表现这种离情别绪的格调和情感;第二种情境的格调和情感是高昂、兴奋、喜悦的,那么所

如何恰当运用作文素材

先看一遍,在注意合适的美文美句,稍加修饰,