天,你不辩忠奸枉为天
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:49:53
解题思路:认真审题,选择好“为你骄傲”的对象,然后通过叙述、描写等写出骄傲的原因。注意语言及结构的包装和情感的抒发。解题过程:为你而骄傲 笔尖在纸上飞扬,我要用它去勾勒那雄鸡身上的每一根美丽的羽毛
关汉卿说:“窦娥说:‘地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!’.”
老天若不随人意,不会作天莫作天!
总想为你唱首歌 总想为你唱首歌,唱出我对你的感激,唱出你对我的付出.——题记 总想为你唱首歌.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝”点点滴滴暗暗的灯光下,你在忙碌着,黑发中点缀这几根白发,手中拿着
解题思路:作文的写作范文很广泛,可以写自然之物,也可以写你的同桌、邻居、老师,还可以写你自己与自己的内心独白,或者写中国与邻国之间的关系,还可以写失败、智慧、勇气、奋斗之类的题材。作文的文体适合写成散
什么意思
今天是母亲节.早晨我一起来,看见妈妈坐在沙发上正在看报纸.于是我走过去,对妈妈说:“妈妈,HappyMother’sDay!母亲节快乐!”说着,还给了她一个拥抱.“谢谢儿子!真乖!”妈妈高兴地回答.母
2、爬行速度:15/2÷5/14=21尺/天生长速度:11/4÷1/4=11尺/天尾巴进洞速度:21-11=10尺/天……
农民工,我为你喝彩今天中午回家,路经种子楼对面,看到那里聚集着许多人,路也因此而被堵住了.我慢悠悠的骑车过去,在人群面前停了下来,几分钟后我就知道了事情的原委:一辆轿车从那里驶过,撞到了在那里工作的临
Doyoustillrememberthatdaytheskywithlightrain,Icarrytheumbrellaforyou.
分成三段,分别为1、2、4,共7.第一天给1,第二天给2拿回1,第三天再给1,第四天给4,拿回1和2,第五天给1,第六天给2,拿回1;第七天给1.搞定,
生活中,父母和子女之间,老师和同学之间,在生活观念、生活方式、兴趣爱好等方面都存在很大的差异,于是,渴望沟通成为了今天中学生的一种特殊需要.我们在渴望被理解、被尊重、被信任的同时,更渴望与父母沟通,与
1、day1给1段,day2让工人把1段归还给2段,day3给1段,day4归还12段,给4段.day5依次类推……2、面对这样的怪题,有些应聘者绞尽脑汁也无法分成;而有些应聘者却感到此题实际很简单,
关汉卿的《窦娥冤》,翻译为:“天”与“地”,在封建社会是封建精神的支柱;窦娥呼天抢地、指天骂地,既是对是非混淆、黑白不分的世道的愤怒控诉,也充分表现了窦娥的反抗精神.
“天”与“地”,在封建社会是封建精神的支柱;窦娥呼天抢地、指天骂地,既是对是非混淆、黑白不分的世道的愤怒控诉,也充分表现了窦娥的反抗精神.
龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内.
语出关汉卿的《窦娥冤》,是窦娥被斩首前说的.直译的意思是;地啊,你不分好歹凭什么当大地;天啊,你不分好坏凭什么做天.是形容天地不公,自己所受的冤屈难申.
把金条分成17、27和47三份.这样,第1天我就可以给他17;第2天我给他27,让他找回我17;第3天我就再给他17,加上原先的27就是37;第4天我给他那块47,让他找回那两块17和27的金条;第5
Iwanttogiveittomyfriendforhereighteenyearsoldbirthdaypresent,sheisalsoyourfans,likeyouverymuch.Andea