作业帮大道之行也中主要运用了哪些修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 02:11:33
1、人人都能得到社会的关爱.2、人人都能安居乐业.3、货尽其用,人尽其力.
联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的
夸张比喻想象联想
老有所终,壮有所用,幼有所长再答：嗯，不客气
比喻的修辞方法"大道"就是指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态."大同"可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段."大道"和"大同"都是当时人们头脑中的理想境界,两个词中带有
我们刚刚上完,是议论和说明
拟人、象征、抒情、比喻、通过比喻、拟人、作比较、排比、对仗的修辞手法,使描写更加具体、形象、生动、逼真.就这些了.
一、比喻手法的巧妙运用.1、譬喻：曾有人说,徐志摩在“诗歌艺术上成功的秘密之一”就是善用譬喻.而譬喻显然是展开意象的最佳桥梁.例如“河畔的金柳,是夕阳中的新娘.”一句.以“柳”比喻“新娘”由于都有“柔
郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”,人们把它们比作“城市之肺”.因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的茸毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微
应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒
比喻、拟人排比
正道;常理；正确的道理.指最高的治世原则,包括伦理纲常等.合于大道.
排比：老有所终,壮有所用,幼有所用对偶：货物其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己.使文章更加生动,形象,突出了“大同”思想的中心
《再别康桥》中运用了反复,比喻,拟人等修辞,其中暗喻最有代表性.这些修辞的运用,使其语言优美华丽、内涵丰富,并且富有歧义,使这首诗在意义单元层面上极富表现力.诗中拥有大量神奇的想象、精美的比喻、动人的
讲“大同”（大道之行,天下为公）时主要用了排比手法.对比.-,悲剧的.到底是什么议论和说明不是修辞手法,是说明方法
拟人饱食过稻香的镰刀肥硕的瓜果.栖息
答案：1、面善心恶（对比）2、土崩瓦解（比拟）3、姹紫嫣红（借代）建议你一同掌握以下知识点：【题库】请你指出下列成语各运用了哪些修辞方法.1、一手遮天（夸张）面善心恶（对比）淡如烟云（比喻）利牙利齿（
运用了顶真和比喻的修辞手法.（我也七年级,这课我们早学了.你可以相信我,我说的绝对是对的）
排比,对比.