作业帮大自然的语言每一段的中心句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 20:58:44
再答：接好你的中心句再问：谢谢！！再问：还有找出短语再答：👌等下再问：好👍再答： 再问：好巧我也是黄色荧光笔再问：还要翻译！！再问： 再
中心句是“在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了.”这段文字是按空间顺序写的.
经度的差异是影响物候的第二个因素.
寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入
大自然的语言啊,真是妙不可言.不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现.
满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.太阳慢慢地
第二段：第一句话.第三段：这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候.
你这个马是指马说吗?再问：不是再答：:第三段的中心句“天然要比人工更美丽些;在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然”用富于哲理的句子点出了的主旨,即赞美自由之马,同情被奴役的马。
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时
2,5,6,7,8,9,10,11,12,13的第一句话
关于一、二两段的讲析：⑴文章开头从“立春”写起,以文学语言、拟人的手法叙述了一年四季的气候变化与花果的生育成长和鸟虫的活动出没,这些就是物候现象.文章写春天,“大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木
1．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次.另外,纬度
分总结构,时间顺序
修辞：“大地……苏醒过来”是拟人的修辞方法.词语：“北雁南飞、田间草际、销声匿迹、衰草连天、风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力.作用：从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了四季更
总写物候,为下文引出物候和物候学做了铺垫,按照时间顺序描写大自然的春夏秋冬
使文章更加形象
大自然的语言啊,真是妙不可言.不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现.
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄
你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面
大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”.题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法.