大自然的语言 第一段使用了什么表达方式?这样写的好处是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:35:19
阅读“大自然的语言"的第二自然段,(1)本段说了那些“大自然的语言”?写

白云飘飘、准是个晴天蓝蓝的天上白云飘,这番美景是大自然在告诉人们明天是一个大晴天.

大自然的语言第二段文中划线句子用了什么修辞手法有什么作用

1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,

大自然的语言一课第一段主要用了什么表达方式?有什么作用?

抓住了各季节不同的特征,力求写法上有变化,词语丰富,句式多样,运用拟人修辞手法和成语,使文章显得形象生动.

大自然的语言【第1段与第2段的结构有什么不同?

第1自然段:按春、夏、秋、冬的顺序描写一年四季的物候现象.第2自然段:举例说明什么是大自然的语言.追问:虽然问题已经解决了,但还是要谢谢你.回答:不用谢,

仿写竺可桢大自然的语言第一段

寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入

大自然的语言第一段有什么作用?

课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时

《大自然的语言》介绍了什么知识?

物候—大自然的语言物候学—利用物候知识来研究农业生产科学

大自然的语言 第一段文字的说明顺序和主要的说明方式是什么

你这细说很难说,不过可以教你方法,如果故事性强的话,可以把这个故事分成几段来讲,包你讲得出来!再问:。。我把段落打出来了,你看看再答:你先大概用自己的语言讲出春天的,然后用虽然这类的转折词转到夏天,然

大自然的语言 1、第一段用了什么顺序从哪些词语可见 2、第三段什么是物候学,分析本段语言.

不好意思我没原文.所以只能赶我知道的回答.通常说明文采用的说明顺序有三种,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.逻辑顺序也就是事理顺序,如由一般到特殊、由主到次,由现象到本质、由简单到复杂,根据文章挑一个就好

大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?

1.举例子(北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.)这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测

大自然的语言的第二段中的“这样”指代什么?

1.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次.另外,纬度

大自然的语言赏析第一段

修辞:“大地……苏醒过来”是拟人的修辞方法.词语:“北雁南飞、田间草际、销声匿迹、衰草连天、风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力.作用:从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了四季更

大自然的语言的第一段主要内容是什么?

总写物候,为下文引出物候和物候学做了铺垫,按照时间顺序描写大自然的春夏秋冬

《大自然的语言》第一段的写作顺序是什么?标志性的词语有哪些?

写作顺序是时间顺序标志性的词语有:立春过后、再过两个月、不久、到了秋天等

仿写《大自然的语言》第一段

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄

大自然的语言 第一段用了什么修辞手法?

《大自然的语言》第一段用了拟人的修辞手法.将大自然一年四季的物候景观写得生动形象.再问:还有啊A说明、拟人、比喻。B叙述、拟人、比喻。C描写、对偶、拟人。D抒情、比喻、拟人。再答:选C。描写是表达方式

大自然的语言问题1能将第二段中“要赶快种谷子”后面的句号改成分号吗?为什么?2第一段采用了怎样的说明顺序,有什么作用?

1、不能,因为“要赶快种谷子”前面讲两种花开预示的农事,是并列关系,而后面讲的是布谷鸟(动物)预示的农事.2、按一年四季的变化(时间顺序)安排,条理清晰,易于读者理解.