大数的认读中2读两还是二

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:27:39
大数的信息

下面是根据中国最新测绘地图计算出的各省精确平面面积(单位:平方公里)新疆1633280吉林190541辽宁145260甘肃404955河北187045北京16370山西156381天津11606陕西2

大小两数的和是100,大数除以小数商2余7,求大 小两数各是多少?

小数是(100-7)÷(2+1)=31大数是31×2+7=69

大数的读法190001200怎么读是读作一亿九千万零一千二百还是读作一亿九千万一千二百?

一亿九千万零一千二百其实万位是零的读不读都行但感觉还是有零通顺

有2个数,大数是小数的4倍,大数与小数的积是2500,求大数、小数.谁能用算术法解啊?

用算术法可以这样考虑:因为大数和小数的积是2500,那么两个因数可能是以下几种情况:1*25002*12505*50010*25020*12525*10050*50根据大数是小数的4倍,两个因数只能是

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构成一个人体需要500万亿个细胞,一天有24小时即1440分钟86400秒,一年有365天有8760小时525600分钟31536000秒,中国的土地面积960万平方公里(9600000),中国是世界

已知大小两数之和是783.2,大数的小数点向左移动一位等于小数,则大数为多少

设大数为x,则小数为0.1x0.1x+x=783.21.1x=783.2x=712答:大数为712.希望能帮到你哈!

已知大小两数之和是783.2,大数的小数点向左移动一位等于小数,则大数为多少?

大数是小数的10倍783.2/(10+1)=71.2----小数71.2*10=712----大数

大小两数之差是1981.98,将大数的小数点向左移两位就等于小数,求大数原来是多少?

大数原来是1981.98÷(100-1)×100=2002希望能帮到你,@数学辅导团#祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)再问:我想加入你们,我也很喜欢数学。再答:可以呀

大数和小数的和是45,大数的1/5等于等于小数的1/2,大数和小数分别是多少?

因为大数的1/5等于等于小数的1/2,所以大数×1/5=小数×1/2,那么根据比例的基本性质(两内项之积等于两外项之积)则大数:小数=1/2:1/5化成最简整数比1/2:1/5=5:2大数占总数的5/

一大一小二个数,小数是大数中的某个数字.大数加小数之和是73.证这个小数必然是大数的十位数.

证明:大数加小数之和是73,小数是个位数说明大数是个两位数设,大数十位是a,个位是b,如果小数是b,则这两个数的和是10a+2b个位数是2b除以10的余数因为b是自然数,则2b一定是偶数他们的和的个位

1.两数之和是40,大数是小数的4倍,大数是多少?小数是多少?(不用方程解)

1.把小数看成1,大树就是4×1=4.用大小数之和40÷(4+1)=8小数就是8.大树就是4×8=32.2.把儿子看成1.爸爸就是4.用24÷(4-1)=8(岁).父亲是儿子的四倍,就是8×4=32(

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小学数学题,急求答案!十万火急! 小数是大数的五分之四,大数与小数的比是( );大数是小数的几分之几( );大数是大小两

小数是大数的五分之四,大数与小数的比是(5:4);大数是小数的几分之几(5/4);大数是大小两数和的几分之几(5/9);大数比小数多几分之几(1/4),小数比大树少几分之几(1/5).不明白就hi我

大数的读写方法

读法:4位一级,先分级,从高位读起,和读个级的数读法一样,就是在后面加个“亿”字或“万”字,数级末尾的0不读,数级中间的0要读,几个连续的0只读一个.写法:从高位写起,这一位上是几就写几,哪一位上什么

大数减小数的差是45,大数的1/5等于小数的1/2,大数是多少

大数的1/5等于小数的1/2,那么大的是小的:(1/2)/(1/5)=5/2倍.所以,小数=45/(5/2-1)=30大数是:45+30=75