作业帮大数据表中怎样计数两列的数据
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 11:15:21
在C1单元格写公式：=VLOOKUP(A1,B:B,1,FALSE)然后将C1拷贝粘贴到C列直到C17（你A列有多少行,就粘贴到多少C列的多少行）此时,在C列中没有找到的（就是C列中出现#N/A的那行
假设第一列为A列,第二列为B列,在C1输入：=A1&B1选中C1向下填充公式就是你要的效果,如果想把两列的数据添加一点间隔就在C1输入：=A1&""&B1
1、可以求出两者的相关系数,例如两行数据分别在A1:E1和A2:E2,则公式：=CORREL(A1:E1,A2:E2)就是求两者的相关系数,其绝对值越接近于1,说明越线性相关,否则说明其越不相关.2、
假如数据是在A,B两列的话,在D1输入=if(a1=b1,"相同","不同")再问：刚刚试了，不行呀，是不是少了什么再答：把D1的公式复制到D列的其他单元格
在C2中输入：=if(a2=b2,"","不同")然后下拉即可.也可以用条件格式把不用的找出来.
通过if和sum公式嵌套完成!如果条件简单,可以直接通过sumif或者sumifs来实现,可以看看offic自带的公式说明.
用sumif函数.=sumif(第一列,对应名字,第二列）
用if条件函数再问：要计数的,
放在一起不难,但有两个问题：1、两列数据都是整数吗?2、这样放在一起你认为含义靠谱吗?比如2.2>2.11?再问：是整数，一列是月份，一列是日，放在一起想要画图的时候横坐标是某月某日，比如4月13日在
（1）：18+15+7=40（人）7/40=0.175=17.5%答：该班高度近视同学占得百分率为17.5%（2）：15+7=22（人）18：22=9：11答：该班实力正常与近视同学的人数比为9：11
一个圆内角和为360°,40个人平均分,360÷40=9°即每人9°,视力正常的（绿色）18×9=162°,中、轻度近视（黄色）15×9=135°,高度近视（红色）7×9=63°,图在http://z
B1输入=VLOOKUP(A1,{"你","100%";"我","80%";"他","60%"},2,FALSE)下拉复制填充
C1输入=COUNTIF(A:A,B1),下拉,凡是返回大于0的对应B列的数据,就是两列都有的.
=IF(COUNTA($H1:$K1)=(COLUMN(L$1)-11),COUNTA($H1:$K1),"")测试可以
在很多计算中,行与列的数据需要同时改变,才能准确地评估出实际的需求,例如产品成本变化的同时,产能也有相应的提升或降低,那么要获得准确评估数据,则需要利用数据表同时引入行、列数据进行假设分析.
首先确认原表的7列的类型跟新表后7列一样如果新表本身没数据的话=,=用navicat直接在旧表里新增一列跟新表第一列相同类型的列值直接默认为NULL（如果是字符）然后导出导入.记得主键啥的取消掉.再问
用like包含
数据在A列,请在B列输入公式=COUNTIF(A:A,A1),回车,向下复制.然后筛选B列就可以了.
fori=1:length(C)forj=i:length(A)ifC(i)==A(j)t(i)=j;endendendA(t)B(t)再问：excellent可是有点不足之处是如果length(C)