作业帮5.读划线句子,想一想:"这样的事例"指 .请再补充一个这样的事例: .(2分)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 01:10:16
这是什么?再问：你不懂就别乱来啊再答：不好意思，我想知道这个是哪里的题目，对不起再问：没关系，这是语文练习册上的，六年级上学期的，窗外一片空旷再答：谢谢，我帮你看一下，我看了文章，但是画线的是那一句呢
一个是原谅我每天很晚睡觉帮父亲抄地址导致成绩下滑,二是原谅我的错怪,前一段时间对你的苛刻,
第一句是拟物,把腰比拟为弓,弓着腰,俯身凝望,以动作表达情感,拟物使句子更加生动,更有感情色彩第二句是拟人,呼唤,交换眼神,对鸟儿与露珠赋予人性.同样使句子更加生动仿写：夜风如水,站在湖边,月光温柔的
芭蕉结果——一条心变戏法的亮手帕——不藏不掖变戏法的拿块布——掩掩盖盖宝玉和湘云哭贾母——各有各的眼泪苞谷秆里的虫——专(钻)心苞谷面做元霄——难捏合婊子送客——虚情假意瘪了的唢呐——看你怎么吹被窝里
这些文字说明了人的潜能是无限的,人的潜能的作用是很大的,一个人如果开发了50%的潜能,其实可以做很多我们现在看来不可能完成的事.
1．忧郁 2．自卑 3．感激
1．忧郁 2．自卑 3．感激
如果那三个划线的句子是可以随便找的话,你就先想好一句话,然后再在那短文中找你想到的那个句子中包含的字词.如果划线已经规定好的话,那么你就发挥你的想象力了.不然你也可以把那段短文复制到这,我帮你组成.
伽利略实验两个铁球哪个先落地再问：最少列三个
因为年轻老师像老河蚌一样爱自己的学生,希望学生能够健康快乐的成长,对学生的未来充满希望,对他们的贪玩有些忧虑.再问：谢谢你的回答
读书只求领会主要精神,不求在章句上多下功夫(不求甚解）跟大家不一样,形容非常独特(与众不同)吸取别人的经验或益处,以便取长补短（扬长避短）
你五年级?我也五年级~再问：废话！快9点了再答：句子打出来啊！再问：太长了，你翻开同步找一下，28课再答：??我们是优化......再问：算了！采纳你再答："非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开
通过四季变换,驼队重现,感叹自己的童年不再、时光流逝飞快,有对童年的怀念.时间在不断流逝,虽然儿时的骆驼队来了,可童年时代的光阴却一去不复还.说明了作者在不断等待,从未间歇.体会到作者对童年一去不复返
1.她只要看到孩子没有受伤,心里也就满足了.2.她很担心,怕孩子的身体被擦破、擦伤.
运用拟人的修辞手法,表达特点是描写.仿写：太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升
拟人的手法让境界更加美妙,让语言更加生动形象,更能打动人心.
如果富贵是对的话我不愿意错如果贫穷是对的话我愿错一辈子
What'syourparrot'scolor?Icanjumphigh.WhatdoesMr.Browndo?whoseearsarelong?Howmanyskechbooksaretherein
这样的事例指：洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动.
指的是“翻过这座山也看不见大海”的这种情况（同学,